中心小学争创市级文明单位资料汇编

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1、镇中心小学争创市级文明单位申请市委宣传部、文明办:近年来,我校认真贯彻江泽民“三个代表”的重要思想和党的十四届三中全会《关于加强社会主义精神文明建设的决议》,切实加强社会主义精神文明和物质文明建设,取得了丰硕成果。我们根据学校的工作实际,特别注重搞好党的阵地建设,学校支部在住房紧、资金缺的情况下建起了规范的党员活动室,定期开展党的活动,使党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分的发挥。我们镇中心小学支部一班人严以律己,以身作则,精诚团结,为树@@教育形象起到表率作用。学校80%的中年党员教师成为学科带

2、头人,大部分青年党员教师积极进取,奋力拼搏,成为教研教改的尖兵。我校配合参与了中心学校组织的全镇中小学生向“不文明语言、不文明行为、不文明习惯”告别的宣誓签字仪式,使全体师生争做文明标兵。为了搞好@@镇环境卫生工作,美化镇容,我们中心小学全体教师轮番上阵,除保证校园卫生全部达到上级要求的卫生标准外,还走上街头,带领学生分段包干,坚持打扫街道一个月,为@@镇街道卫生工作做出了应有的贡献。@@年洪水灾害以来,我校全体师生开展献爱心活动,为灾区人民、复明工程、下岗职工共捐款8千8百多元。在教育教学工作中,近年来,我

3、们在校建设上加大投入,为全镇普及九年义务教育献策献力。为了培养合格的社会主义建设者为高一级学校输送更多的合格人才,我们全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,全校有10多名学生在区级以上举行的竞赛中获奖,2004至2005学年度,全校教师共发展论文20多篇。由于我们把精神文明建设工作落到实处,领导干部和广大教师的素质得到普遍提高,各项工作取得了可喜的成绩,中心小学被评为区级卫生先进单位,少先队工作受了镇、市少工表彰。中心小学党支部评为@@镇基层党组织,10多名教师受区级以上表彰。为此,特申请市文明委对我们创建区文

4、明单位工作检查验收。特此申请!@@镇中心小学关于创建文明单位的自查报告市委宣传部、文明办:为了进一步落实《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,全面贯彻“三个代表”的重耍思想。我校根据市文明办的指示精神,自##年建校以来,开展了创建文明学校的活动,最近我校创建专班对照市文明办文明单位考核评分细则,对我校近几的来创建文明单位情况逐项逐条进行认真自查,通过自查实得850分,现将自查情况报告如下:—・领导班子建设方面。标准分150分,实得分150分。我校领导班了认真学习邓小平理论、江泽民“三个代表”的重

5、要思想及党的各项方针政策,中心小组学习记录齐全,班子成员心得笔记完整,##同志多次在区级以上报刊发表理论性文章。制订了创建规划及有效的实施措施,学校成立了以支部副书记罗冬香为组长的创建专班。专班分工明确,密切合作,支部书记抓党员活动室,付校长抓政教处,教导主任抓总务处,总务主任抓总务处,各处明确自己的创建任务,各司其责,共同奋斗。规划具体可行,中心突岀,具有创新意识,领导班子始终把创建活动纳入重要议事H程,做到创建文明单位有目标、有措施、有布置、有检查。班了团结,真抓实干,学校支部在工作中能取精抓团结,协同作

6、战,锐意进取,带领全校教职工积极工作,争创先进。群众对领导班子满意率高。二.业务成绩方面。标准分150分,实得分120分。我们在@@年初考中取得了优异成绩,学校六年级三个毕业班巩固率100%、升学合格率100%,在全镇名列前茅。因此,我们获得了镇委、政府的大力表彰。曹永坤、梁红艳、王学芬等同志撰写的论文获得了省级一、二、三等奖,陶海燕同志被团县委授予共青团先进工作者称号,我校被授子“三五普法”的合格单位。全国重点基础教育基地还经过多方努力,克服困难,盖起了一栋综合办公大楼,新建了多功能媒体教室,大大改善了办学

7、条件。现在我们的校园环境发生了根本的改变。三.“三德教育"方面。标准分200分,实得分180分。我校根据新时期客观形势的发展,先后开展了“三热爱”活动,结合当前市场经济的实际,在党员中广泛开展“三新”、“三讲”和“三会一课”活动,规定每周周三晚办公时间为党员学习日,进行“育人先育己,育己为育人”的大讲座,按弃那种…切向钱看的陈旧思想,树立了“教书育人,以德为本”的良好风尚,使文明创建活动融知识、教育性于一体,增强了全体教职工的荣誉感,强化了干部的凝聚力,提高了广大党员干部的党性观念。我们还结合每年的文明礼貌教

8、育月,开展了多种形式的教育活动,组建了党员活动室、图书室、阅览室,组织购买了大量的文明常识教育书刊,促进了我校道德风尚进一步好转,全校没有抹牌赌博、封建迷信和大操大办等“三风”现象。四、科技文化教育方面。标准分100分,实得分100分。我校全体教职工坚持每周一晚办公为业务学习时间,每次学习做到学前有计划,学中有笔记,学后有检查(或考试),周一至周二上午二、三节课分别是语文、数学、综合文科、综合理科的

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