《仿写插写与续写》

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1、中考复习《仿写、插写与续写》考点分析仿写题是各地中考试题中常考到的一个能力点。《语文课程标准》对此有明确的要求：7-9年级学生能“根据语言情境的需要进行仿写、扩写、续写等,做到语言准确、连贯、流畅”。仿写题以此为依据，主要是考查学生的语言表达能力、模仿能力、创新能力。它一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照提供的条件而模仿写作。它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达、运用等多层级的能力要求,有一定的综合性。常见的仿写题型主要有以下四种：1、嵌入式2、续写式3、话题式4、开放式典例详解所写

2、句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。题型一：嵌入式例：（哈尔滨市08中招第一大题第6小题）根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。不要慨叹时光飞逝，人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；，；若把人一生的情感窖藏起来，也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路，，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。解析：这句话有两处需要补充，联系上下句可看出例句运用到了比喻的修辞，且“也是一条长长的路”“也是一壶香醇的酒”与下文“开拓一条怎样的路”“酿造一壶怎样的酒”形成照

3、应。因此第一处横线补充时也要运用比喻，第二处横线补充时要注意和第一处补充的内容前后照应。答案示例：若把人一生的光阴装订起来也是一本厚厚的书装订一本怎样的书续写式句子题中均提出了续写句子的具体条件，作此类题一要审清题目要求，如潍坊题的限制条件一是要出现“希望”一词，二是要做到字数相同、词性相对。做到衔接自然、得体，采用一定的修辞，并且达到字数要求。答题时考生如果能能按要求做到结构合理，顺畅自然，就会得得分。题型二：续写式例1：（山东省潍坊市08中招第一大题第7小题）四川汶川用爱心捐款重建的一所学校今天正式开学。学校门口悬挂着一条横幅。请你根据上句续写下句，续写的句子要包含“希

4、望”一词，并与上句构成对偶句。地震摧毁了美丽的校园，。解析：例句中给了前半句话，要求补充后半句，从题目要求上看，后半句与前半句应该构成对比关系，“美丽的校园”被摧毁了，但希望还在。这是一道简单的续写题，答案中只要有“希望”一词，且运用对偶修辞即可。答案示例：爱心放飞着不屈的希望。例2：(内江市08中招加试卷第一大题第7小题)2008年是中国不平常的一年．在汶川地震灾害发生以后，某门户网站首页上贴上一段话，编辑写了这段话的前半部分。请在这话后面的方框内续写两句话。要求：衔接自然、得体，至少使用一种修辞方法，25字以内。2008年，我们热切期待阳光和欢笑，却不料被一路风暴阻隔。

5、然而，，。解析：正确这道续写题的要求较多，首先字数上有限制——不能超过25个字；其次，要求至少使用一种修辞；最后，要注意的是句中出现的“然而”一词，它的出现表明要续写的后半句与前面形成了转折关系。答案示例：(l）中国没有低头抱怨，中国挺起了他的脊梁！(2）灾难我不怕，兴邦我承担。话题式是设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句句式仿写。这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，一般应该考虑到借物寓意的要求，力争使仿句和例句的句式统一，色彩相同。题型三：话题式例1：(咸宁08中招第一大题第5小题)请参照示例，以“灯泡”“短尺”为对象，各写一句话，要求借物喻理，

6、表达出一种人生的感悟。（4分）示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。①灯泡：。②短尺：。解析：本题这是一道指定话题的仿写题。按要求仿写的句子，仍然围绕常见的物品来展开，要表现一定的人生哲理。从形式上说，仿写的句子，必须得用上拟人的修辞手法。做这道题，就须展开想象联想的翅膀：“灯泡”“短尺”有什么特点？在人们的印象中它们分别有什么寓意？开动脑筋，搜集自己积累的生活素材，合理想象，做好这道题应不难。答案示例：①因为有一颗火热的心，才给人们送去光明。②以你有限的生命，量出无限的长度。例2：(株洲市08中招第一大题第6小题)根据下列的例句，仿写一句话。例句:一块铀矿石，可以

7、平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。仿句：一个人，。解析：这是一道限定结构的仿写题。做这道题时，需要注意例句的并列结构：“可以……也可以……”这样的句式得用上。如果说例句用了什么修辞的话，例句中出现的修辞方法是对比，仿写时也要注意到这一点。答案示例：可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发灿烂的光芒。例3：(辽宁省十二市08中招第一大题第4小题)信仰如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；信仰如同一片盛开的花朵，它芬芳了我们多梦的人生；信仰。解析：品读例句，我们能看出以下特点：首先，句子