初中语文仿写、插写与续写

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1、初中语丈仿写、插写与续写考点精讲:仿写是考查修辞方法中能力层级较高的一种题型,带有综合性质:除了考查学生的修辞能力,还要考查学生对语言的理解、感悟、模仿与创造能力;属于开放性比较大的一种题型。根据不同的命题方式和切入角度,仿写大致可以分为两大类:①单纯地根据句式,运用相关的修辞进行仿句;②将仿句和阅读部分语段结合加以命题。插写、续写与仿写有许多相似之处:既有一定的条件限制,又有广阔的想象空间。它涉及语法结构、修辞方法、表达方式、语意脉络、语体风格、思想认识、生活积累等诸多因素。插写与续写的命题形

2、式主要有两类:①客观题型,提供选项,判断选择;②主观题型,要求考生解读题目,筛选信息,对照要求,完成任务。能力点精要:仿写一般从修辞方法、句式、语意三个角度切入。修辞方法经常涉及到的有比喻、拟人、排比、对比等,仿写前要弄清楚所要仿写的修辞点。句式经常涉及到的有假设、转折、并列、因果等关系的句子,仿写时务必保证句子关系相同,还要注意尽量保持语句结构相同,可能的话,语句的字数也相等。语意可以从总分语段屮的总句(首句),分总语段屮的总句(末句),或通过前后句意来推断,写作时务必紧扣语段的段旨展开。全題

3、精解:例1、下面句子修辞方法运用不恰当的一项是()A、茫茫的草原上,嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子,一直铺展到天边。B、知识如沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。C、姑娘从泉边汲水回来,发梢上沾着几滴水珠,欢乐地跳跃在她的眼睛和眉毛上。D、习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。答案:A例2、仿照例句,再写上两个句子。春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,,;冬天的雪,,。答案:秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温

4、厚,为庄稼带来多情的呵护。例3、根据语境,仿照画线句子,构成语意连贯的一段话。我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种,却能品尝到美味佳肴;①,。心存感激,是一种明朗的心境,一种人性的光辉。多一份感激,就少一份贪婪与抱怨;②,o答案:①我们没有采桑织布,却能享受到锦衣华服。②多一份感激,就少一份苛刻和冷漠。例4、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;,;,o因此,我们看问题需

5、要用辩证的观点。答案:贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚弓虽的性格。方法精括:一、仿写句子应该注意三步走:1、看题干,审清题意,明确要求。2、看例句,研究题型,把握特征。3、精构思,展开联想,由此及彼。二、插写与续写要注意点:1、字数宜相近。(形似)2、句式应相当。(形似)3、修辞需相同。(形似)4、内容要相关。(神似)真題精粋:(均为07年中考題)1、请根据例句,仿写一个句子。例句:初中生活,如一条奔腾的小溪,每一朵浪花

6、,都是一段难忘的回忆。仿句:初中生活,O2、仿写句子:我是清凉的小溪,总想滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰,总是向往辽阔的天空;我是,总O3、仿写句子:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。4、仿照下面例句形式,在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!仿句:,5、仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同。在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是,

7、:在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。6、请仿照画线句子的形式,在横线上写一句话。情谊是诗。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝憊;O7、福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是()A、半入江风半入云B、一味清凉上月吋C、二分明月万梅花D、三月细雨春妩媚8、长白山是东北名山,其火山口积水成湖,形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源,2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧

8、”,郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”,其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联,化用古诗文名句,对出下联,表现天池之美。上联:长白山林壑尤美下联:9、对对联⑴成语对联填空。示例:瓜熟蒂落(水到渠成)旗开得胜()⑵语文组针对校园内同学浪费粮食的不良现象,出了上联,请你应对下联。上联:一碗饭,当思来之不易下联:新题精练:根据语境,仿照前面的句子或划线的句子,在横线上填入合适的语句,使整段话语意连贯。1、在这个世界上,只要你有真实的付出,就会发现许多门都是虚掩着的:在商界屮,你付出智慧,你会发现财富的

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