初中语文仿写、插写与续写

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1、初中语丈仿写、插写与续写考点精讲：仿写是考查修辞方法中能力层级较高的一种题型，带有综合性质：除了考查学生的修辞能力，还要考查学生对语言的理解、感悟、模仿与创造能力；属于开放性比较大的一种题型。根据不同的命题方式和切入角度，仿写大致可以分为两大类：①单纯地根据句式，运用相关的修辞进行仿句；②将仿句和阅读部分语段结合加以命题。插写、续写与仿写有许多相似之处：既有一定的条件限制，又有广阔的想象空间。它涉及语法结构、修辞方法、表达方式、语意脉络、语体风格、思想认识、生活积累等诸多因素。插写与续写的命题形

2、式主要有两类：①客观题型，提供选项，判断选择；②主观题型，要求考生解读题目，筛选信息，对照要求，完成任务。能力点精要：仿写一般从修辞方法、句式、语意三个角度切入。修辞方法经常涉及到的有比喻、拟人、排比、对比等，仿写前要弄清楚所要仿写的修辞点。句式经常涉及到的有假设、转折、并列、因果等关系的句子，仿写时务必保证句子关系相同，还要注意尽量保持语句结构相同，可能的话，语句的字数也相等。语意可以从总分语段屮的总句（首句）,分总语段屮的总句（末句），或通过前后句意来推断，写作时务必紧扣语段的段旨展开。全題

3、精解：例1、下面句子修辞方法运用不恰当的一项是（）A、茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。B、知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。C、姑娘从泉边汲水回来，发梢上沾着几滴水珠，欢乐地跳跃在她的眼睛和眉毛上。D、习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。答案：A例2、仿照例句，再写上两个句子。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，，;冬天的雪，，。答案：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温

4、厚，为庄稼带来多情的呵护。例3、根据语境，仿照画线句子，构成语意连贯的一段话。我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴;①,。心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨；②，o答案：①我们没有采桑织布，却能享受到锦衣华服。②多一份感激，就少一份苛刻和冷漠。例4、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力;，;，o因此，我们看问题需

5、要用辩证的观点。答案：贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚弓虽的性格。方法精括：一、仿写句子应该注意三步走：1、看题干，审清题意，明确要求。2、看例句，研究题型，把握特征。3、精构思，展开联想，由此及彼。二、插写与续写要注意点：1、字数宜相近。（形似）2、句式应相当。（形似）3、修辞需相同。（形似）4、内容要相关。（神似）真題精粋：（均为07年中考題）1、请根据例句，仿写一个句子。例句：初中生活，如一条奔腾的小溪，每一朵浪花

6、，都是一段难忘的回忆。仿句：初中生活，O2、仿写句子：我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；我是，总O3、仿写句子：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。4、仿照下面例句形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！仿句：，5、仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是，

7、:在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。6、请仿照画线句子的形式，在横线上写一句话。情谊是诗。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝憊；O7、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（）A、半入江风半入云B、一味清凉上月吋C、二分明月万梅花D、三月细雨春妩媚8、长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧

8、”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。上联：长白山林壑尤美下联：9、对对联⑴成语对联填空。示例：瓜熟蒂落（水到渠成）旗开得胜（）⑵语文组针对校园内同学浪费粮食的不良现象，出了上联，请你应对下联。上联：一碗饭，当思来之不易下联：新题精练：根据语境，仿照前面的句子或划线的句子，在横线上填入合适的语句，使整段话语意连贯。1、在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界屮，你付出智慧，你会发现财富的