《合同法案例教程》PPT课件

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1、主讲人：王力系别：法律系wangli172100@126.com合同法案例教程目录《合同法案例教程》课程导学第一讲合同法及其基本原则第二讲合同订立的程序第三讲合同的形式与内容第四讲合同的成立与生效《合同法案例教程》课程导学1、课程性质：专业选修2、学时为34学时；学分为2学分。3、考试形式：考查（案例分析）4、课程特点：理论性与实践性均较强，对法律法规的熟悉程度要求较高。5、教学目的：掌握并能够熟练运用我国合同法及其司法解释6、教学内容：围绕合同法及其司法解释来开展，重点是合同法总则7、教学进度：第一讲合同法及其基本原则【教学目的和要求】熟悉《合同法》第一章

2、“一般规定”，了解、掌握合同法基本原则。【教学重点和难点】合同法的调整范围自愿原则、诚实信用原则和公平原则【教学时数】4学时【目录】第一节我国合同的界定与合同法调整范围第二节合同法的基本原则第一节我国合同的界定与合同法调整范围一、合同的界定（一）合同的一般定义1、含义：合同又称契约，其本质是一种合意或协议，是平等主体的自然人、法人或其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的意思表示一致的协议。2、外延：物权合同（如抵押合同）、债权合同（如租赁合同）、身份合同（如扶养协议、离婚协议、订婚协议、结婚协议）、身份财产合同（如约定夫妻财产制）。（二）我国合同法中

3、的合同1、我国法律对合同的定义“本法所称合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用其他法律的规定”，我国合同法所称之合同并不包含身份合同与身份财产合同。2、我国合同的特征（1）合同是平等主体之间的协议。这里需要注意的就是“平等主体”的含义，通常情况下，我们说主体不平等是指主体之间具有服从关系，所以一般是指行政机关与下属部门之间或者行政机关与行政相对人之间，但是并非只要一方是国家机关的协议均非合同案例案情：200户个体户经某市工商局同意，到该局投资兴建的轻工业批发市场设摊经营，工

4、商局为其颁发了临时营业执照和摊位证，并分别收取了三年管理费和摊位费。工商局收取的摊位费主要用于市场建设及偿还兴建该批发市场时的贷款。2000年元月，工商局以疏通轻工业批发市场消防通道为由，将200户个体户的摊位移至该批发市场后面的露天地，9月又移至不属于工商局所有的“星星市场”。为此，双方发生纠纷。200户个体户诉至法院请求工商局返还摊位费，赔偿营业损失。工商局则认为其与200户个体户之间是行政管理关系，收取的摊位费属于行政收费，法院不应作为民事案件受理。问题：法院能以民事案件受理吗？（2）合同是两方以上当事人的法律行为首先，合同的成立须有两个以上的当事人；

5、其次，各方当事人须互相或平行作出意思表示；再次，各方当事人的意思表示须达成一致。（3）合同以设立、变更或终止民事权利义务关系为目的，即是为了各自的经济利益或共同的经济利益首先，合同的内容为财产性的民事权利义务；其次，应当保证当事人以合同的方式来设立、变更、终止财产性的民事权利义务关系，以实现其合同目的。（二）合同的几个重要学理分类1、典型合同（有名合同）与非典型合同（无名合同）（1）区分标准：以法律是否设有规范并赋予一个特定名称为标准（2）区分意义：适用的法律规则不同有名合同应当直接适用《合同法》及有关规定；无名合同，首先应当考虑适用合同法的一般规则。若其内

6、容涉及到有名合同的某些规则，则可以比照类似的有名合同的规则，参照合同的目的及当事人的意思等对无名合同进行处理。2、双务合同与单务合同（1）区分标准：当事人是否互相享有权利、承担义务（2）区分意义：A．适用同时履行抗辩权规则上不同B．在风险负担上是不同的。双务合同中，当事人共同承担因不可抗力致合同不能履行的风险；在单务合同中，不存在双务合同中的风险负担问题。C.因为一方的过错而导致合同不履行的后果不同。在双务合同中，如果因为一方的过错而使合同不履行，另一方已经履行合同的，可以要求违约方履行合同或承担其他违约责任；另一方要求解除合同的，则对于其已经履行的部分有权

7、要求违约方返还。但在单务合同中，一般不存在上述情况。3、有偿合同和无偿合同（1）区分标准：根据合同当事人是否为从合同中得到的利益支付代价。（2）区分意义：合同义务人应尽的注意义务的程度以及对合同主体的要求不同。A.一般来说，有偿合同的当事人应对故意和一切过失负责；而无偿合同义务人只对故意及重大过失负责，其注意义务低于有偿合同义务人。B.订立有偿合同的当事人原则上应具备完全行为能力，限制行为能力人和无行为能力人即使未取得法定代表人的同意也可以订立一些纯获法律上利益的无偿合同。4、诺成合同与实践合同（1）区分标准：合同成立是否需要交付标的物（2）区分意义：A.两

8、者成立与生效的时间不同：诺成合同自双方当事人意思表示