保护眼睛的教案

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1、我们怎样保护眼睛活动目标：1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。　　2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛、学习缓解眼睛疲劳的保健操的方法。3、养成保护眼睛的好习惯懂得爱护自己眼睛的重要性。　　活动准备：课件　活动过程：　一、谜语导入--《眼睛》　　上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。　　上大门，下大门，关起门来就睡觉。　二、了解眼睛的构造，出示图片引导幼儿观察。　　提问：眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛

2、我们什么也看不到。　三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》　　提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。3、小朋友们周围（同学、老师、亲友）有戴眼镜的人吗？我们选几个戴眼镜的人来说一说他有什么感受吧？4、有近视眼那么难受，那为什么还有越来越多的小朋友近视呢？5、出示图片——怎样保护眼睛三要、三不要6、朗诵好习惯儿歌四、结束师：希望我们的小朋友都能够拥有一

3、双明亮的大眼睛！附故事：眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说：“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜！你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了！”眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的！”……他们你一言，我一语地吵

4、起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，”