中班语言《我知道的交通工具》

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1、中班语言《我知道的交通工具》文章来源莲山课件www.5YKj.CoM中班语言《我知道的交通工具》　　活动名称:《我知道的交通工具》　　活动领域：语言领域　　活动班级：中三班　　活动目标：　　1、幼儿在了解马车、汽车、火车、飞机的基础上，用语言讲述这些交通工具的名称及特点。　　2、4中班语言《我知道的交通工具》文章来源莲山课件www.5YKj.CoM中班语言《我知道的交通工具》　　活动名称:《我知道的交通工具》　　活动领域：语言领域　　活动班级：中三班　　活动目标：　　1、幼儿在了解马车、汽车、火车、飞机的基础上，用语言讲述这些交通工具的名称及

2、特点。　　2、4幼儿能根据声音的不同说出相应的交通工具，培养幼儿注意倾听的习惯。　　活动准备：　　1、多媒体课件；　　2、畅言语音机。　　活动过程：　　（一）导入部分　　师：小朋友们你们今天是怎么来到幼儿园的呢？　　幼：我是爸爸骑摩托车送来的；　　我是妈妈骑自行车送来的；　　我是爸爸开汽车送来的　　师：小朋友刚才说的摩托车、自行车、汽车都是不同的交通工具，我们乘坐这些交通工具时都要注意安全哦！生活中还有许多其他的交通工具，今天老师也带来了几个交通工具，我们一起来认识下他们好吗？　　（二）展开部分　　师：请小朋友仔细听一听，猜猜老师带来了什么交

3、通工具？　　1、播放马跑录音，让幼儿猜一猜是什么？　　出示“马车”的课件图片，引导幼儿观察并描述马车的特点。　　小朋友们请看这是什么？（这是马车，马车是马拉的四轮车。模仿驾车时“得儿，驾：的动作和声音。）　　2、4播放汽车开动时的录音，让幼儿猜一猜是什么？　　出示“汽车”的课件图片，引导幼儿观察描述汽车的特点。（这是汽车，汽车有四个轮子，跑的很快，幼儿模仿汽车的动作和声音，唔唔唔，嘀嘀嘀）　　3、播放火车开动时的录音，让幼儿猜一猜是什么？　　出示“火车”的课件图片，引导幼儿观察描述火车的特点。（这是火车，火车有长长的身体，在铁轨上奔跑。模仿火

4、车的动作和声音。轰隆隆，轰隆隆，呜呜呜）　　4、播放飞机起飞时的录音，让幼儿猜一猜是什么？　　出示“火车”的课件图片，引导幼儿观察描述飞机的特点。（这是飞机，飞机有一对“翅膀”，飞得很高。幼儿模仿飞机的动作和声音。唔唔唔）　　5、教师通过“猜猜我是谁”的游戏，巩固幼儿对四种交通工具的掌握。　　（1）猜一猜　　游戏玩法：教师用畅言语音机播放交通工具的声音，小朋友说出交通工具的名称。　　（2）演一演　　游戏玩法：教师用畅言语音机播放交通工具的声音，小朋友们一起来用动作和声音来表演。　　（3）我来说，你来猜　　游戏玩法：教师说出交通工具的特点，请幼

5、儿戴有相应头饰的交通工具站起来表演。　　（三）结束部分　　小朋友们，咱们在教室里玩了这么久了，现在我们一起开着自己喜欢的交通工具去外面玩吧！文章来源莲山课件www.5YKj.CoM4