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时间:2019-08-24
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1、中班音乐活动:《公共汽车轮子》文章来源莲山课件www.5YkJ.cOm中班音乐活动:《公共汽车轮子》活动目标1.学唱歌曲,用合适的方法记忆弱起的节奏。2.4中班音乐活动:《公共汽车轮子》文章来源莲山课件www.5YkJ.cOm中班音乐活动:《公共汽车轮子》活动目标1.学唱歌曲,用合适的方法记忆弱起的节奏。2.4中班音乐活动:《公共汽车轮子》文章来源莲山课件www.5YkJ.cOm中班音乐活动:《公共汽车轮子》活动目标1.学唱歌曲,用合适的方法记忆弱起的节奏。2.4体会歌曲的情趣,尝试用肢体动作来表现车轮的转动及其速度的快慢
2、。活动准备歌曲音乐活动过程(一)公共汽车要开喽(情景交融:以情景表演来引体,让幼儿知道轮子是怎么样转动的。)1.教师一边以鲜明的肢体动作表现歌词,一边愉悦地吟诵歌词。2.现在,我们来扮演公共汽车里的乘客。公共汽车要开喽!3.幼儿倾听伴奏带音乐,模仿乘客愉快的按节奏晃动身体。4.现在,我们来扮演公共汽车里的轮子。轮子是怎么转的呀?5.幼儿倾听伴奏带音乐,做车轮转动的动作。(二)公共汽车的轮子转呀转(以问激思:以简单的问题来极大幼儿学念歌词的兴趣。)1.完整欣赏歌曲,说说这首歌唱了什么。2.教师带领幼儿按节奏念歌词。3.教师以
3、慢速示范演唱歌曲,请幼儿说说公共汽车的轮子转了几次,喇叭按了几次。(三)快快转和慢慢转(学唱体验:用动作来让幼儿感受节奏,能让幼儿更好的掌握歌曲的节奏感;用假设的口吻让幼儿用不同的动作来表现轮子的转动,更能激发幼儿的想象力与创造力。)1.幼儿学唱,边唱边用拍手的方式感受它的节奏。2.重点学习弱起节拍“看”“听”处的演唱方法。3.完整演唱,并用肢体动作来表现车轮的转动。4.有一次车子往高坡上开了,你们想一想这辆公共汽车的轮子会怎么转。5.有一次车上坐着一群春游的小朋友,你们想一想这辆公共汽车的轮子会怎么转。6.马路上除了公共
4、汽车,还有什么车?7.根据幼儿的回答让幼儿替换歌曲中的车名,尝试演唱。 文章来源莲山课件www.5YkJ.cOm4
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