中学2018年阳光分班总结

《中学2018年阳光分班总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、杨家堡中学2018年阳光分班工作总结2018--2019学年度为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和《教育部关于做好全国中小学生学籍信息管理系统建设的通知》以及岫岩县教育局关于阳光分班的指导精神，推进均衡发展，促进教育公平，解决新生入学择班、择师问题，我校对七年级入学新生实施“阳光分班”。一、指导思想及目标以党的十八大精神为指导，以办人民满意教育为宗旨，以《中华人民共和国义务教育法》为依据，规范办学行为，我校对七年级入学新生进行阳光操作，均衡分班，促进我校义务教育均衡发展，努力促进教育公平。通过实施“阳光分班”，调动

2、全体教师的工作积极性，维护每个学生平等接受教育的权利，促进全体学生身心健康发展，保障学生全面发展，促进教育均衡发展，实现教育公平，树立良好的教育形象。我校采用了以下分班操作：二、分班原则1、公开原则。七年级新生分班实行阳光操作，公开分班过程，公示分班方案及结果。要求家长代表、教师代表共同参与和监督。2、均衡原则。每个班的学生总数、成绩分配、男女生人数均衡搭配。3、随机原则。各班的学生名单由计算机软件随机自动生成。4、全面原则。学校要把每一名新生全部录入分班数据库，保证全体新生全部参加“阳光分班”。四、操作步骤“阳光分班

3、”工作采取学校具体负责，教务处具体实施和操作。教务处是学生分班工作的主体和第一责任单位，“阳光分班”操作过程做到五统一，即“统一流程”、“统一时间”、“统一地点”、“统一监督”、“统一公示”。“阳光分班”操作步骤具体如下：1、各学校成立“阳光分班”工作领导小组，由校长任组长，教务主任任副组长，各相关负责人、教师代表、家长代表为成员，齐心协心做好“阳光分班”工作（教师、家长的产生已公开透明），确定七年级班主任教师队伍。2、确定教学班级数（3个）。根据学生小学六年级参加毕业考试反馈回来的成绩，从1--86名（按毕业考试成绩

4、）排列，（2）确定班主任教师名单及所任1.2.3班级，把所有科任教师情况公示出来。3、实施“一键式”分班。（1）监制初始数据库。根据新生入学信息形成初始数据库。（2）现场分班。由校长亲自主持，教务主任操作，三名班主任亲自监督，输入班额、班级数，根据数据库中学生姓名、性别、序号、身份证号均衡配备、毕业成绩的顺序，进行一键式蛇形分班（即1.6.7.12.13为暂定一班，2.5.8.11.14为暂定二班，3.4.9.10.15为暂定三班）。分班结果现场打印出来，并加盖学校公章。4、班主任抓阄领班。（1）三名班主任以抓阄方法抽

5、取认班的顺序。（2）抽取已打印出来的班级顺序号（例如：一班、二班……）。（3）班主任班级顺序号再认定。三名班主任按先前安排的顺序，确定所抽取的班级的学校正常班级顺序（即7.1、7.2、7.3）。（4）已抽得班级的学生不准自行调换。（5）所有原始记录由学校存档。5、“阳光分班”结果在学校公示。以上是我校2018-2019学年度七年级分班工作的详细过程，基本上做到了公平、公正、公开的原则，通过一系列合理而又实用的操作，社会透视度明显增强，班级各项指标更加合理化，师生及家长满意度明显增大，为后续工作的顺利开展打下了良好的基础

6、。相信，今后的工作会做得越来越好。杨家堡镇中学2018.8（后附分班表一份）杨家堡中学2018年阳光分班工作总结杨家堡镇中学2018.8