高校旅游资源开发分析与建议

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1、第3O卷第4期宜春学院学报Vo1.30,No.42008年8月JournalofYichunCollegeAug.2008高校旅游资源开发分析与建议谌利,赵军凯(1.九江学院旅游学院,江西九江332000;2.九江学院生命科学学院,江西九江332000)摘要:本文综述了高校旅游的发展现状与存在问题,并进行了高校旅游开发的可行性分析,还提出了可资借鉴的旅游发展建议:先期推出有市场潜力的高校;开发有特色的旅游产品;保持自身原有特色;合理组织旅游路线;开发旅游纪念品;大力开展宣传营销活动。关键词:高校;旅

2、游开发;分析与建议中图分类号:F590文献标识码:A文章编号:1671—380X(2008)04—0148—04AnalysisandSuggestionsofCollegeTourismDevelopmentCHENLi,ZHAOJun—kaJ(CollegeofTourism,CollegeofLifeScience,JiuJiangUniversity,JiuJiang332000,China)Abstract:Collegeisakindofspecialtourismresources.W

3、hetherdevelopedornotandhowtodevelopitisalwaysthesubjectthathasbeendisputedcomparatively.Atfirst,therichtourismresourcesandavastmarketbasisareanalyzedinthispaper.SomesuggestionsofdevelopmentofeoUegetourismareputforwardinthispaper.Keywords:coUege;develop

4、mentoftourism;analysisandsuggestions1高校旅游的现状北京大学、清华大学、武汉大学、浙江大学、·_f

5、国地质大高校旅游属于时尚特色旅游项目,是以高等学校为载学等都已经对外开放旅游,并取得较好的效果。武汉大学体,以校园文化为灵魂,以一定的经济和社会效益为目标的樱园在每年樱花盛开之际,便成为广大市民踏青的好去的文化旅游⋯。高校旅游属于文化性体验旅游,它以高校处,现在武汉大学已采取收费的方式,将樱园正式对外开为旅游目的地,对高校幽雅的自然环境、丰富的人文景观、放,樱花盛开

6、季节对每位入园者收取入园费8元,其他季深厚的文化底蕴、先进的科研水平等资源进行开发与利用,节5元;浙江大学同样以校园优美而著称,特别是断大吸引旅游者前来观光和体验。这种旅游形式在整个旅游活与杭州大学合并后,其校园景点更为丰富多彩。在暑假,动过程中,强调对旅游者文化及精神层面上的熏陶和形象浙大已开始接待全国各地的学生参观团,浙大对参观团每层面上的塑造人只收费5至10元,而做导游的则是浙大旅游系学生,其旅游业在国外起步较早,高校旅游也得到相应的发展,可供参观的景点除校园风光外,还有国家重点实验室和教其规

7、模目前不大,并大多以游览大学城的形式出现。国外学设施,以及竺可桢纪念馆等处。除了名牌高校,目前许的大学城以美国和英国为代表,特别是美国的大学城数量多普通高校也参与进来。例如2003年8月,南昌一家旅行最多。据统计,美国至少有58座大学城。在其他高等教育社组织吉林省长春市“夕阳红”千名老人旅游团来到南昌发达的国家如美、英、德、意、日、法等国,虽然称法各职业技术师范学院观光旅游;2004年6月,浙江林学院和异,但其本质也是大学城J。这些国外名校都非常重视校永嘉县人民政府、永嘉县旅游局共同举办了大学校园旅

8、游园旅游资源的开发,如今已成为许多本地居民和外地游客节J。可见,我国高校旅游的市场潜力正逐渐被挖掘出来,可选择的理想观光胜地。到英国旅游的人会想到要去极负显示出旺盛的生命力。盛名的牛津大学、剑桥大学看一看,到美国旅游的人或许2高校旅游资源开发的可行性分析想去誉满全球的哈佛大学、耶鲁大学走一走,领略这些名所谓可行性分析是指在旅游项目投资前,对该项目的牌高校的风采。经营及经济收益进行评估,从而确定该项目在经济上具有我国高校旅游发展起步较晚,其原因是长期以来,人可行性,它包括一系列对相关市场的调查分析和预

9、测活动。们认为高校是做学问的地方,应该尽量避开尔谀我诈的商可行性分析是任何一个项目投资之前所必不可少的一个重场。很少参与市场竞争。还有就是高校对旅游产业还不太要步骤。项目投资建设的目的是为了在将来一段时间内,“感冒”。近几年随着市场经济观念的深入,高校旅游表以较快的速度收投入的资金并能在经营过程中产生客观现出快速发展的势头。据统计,近三年来,全国高校仅假的经济效益。期接待的游客就突破400万人次J。一些国内知名大学如2.1极其丰富的旅游资源收稿日期:2008—06—0

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