七一中学九年级语文五月试题

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1、2012-2013学年度下学期九年级语文五月检测试题一、(共12分,每小题3分)A.浩瀚(haohan)猝然(zurdn)蹂蹒(rouling)汗流夹背B.荒谬(huangmiu)沮丧(jtisdng)苛刻(keke)奄奄一息C.褶皱(zhezhou)焦灼(jiaozhuo)厄运(eyun)入不敷出D.冗杂(rongza)衣钵(yibo)思忖(sicun)正宗嫡传1.下面各组词语中注音或书写有误的一组是,相互减色;既要2.依次填入下面空格内最恰当的一组词语是我们既要百花齐放,,又要避免又要避免A.和谐统一B.丰富多彩C.丰富多彩D.和谐统一(),全局完整,_,单调枯燥

2、。杂乱无章杂乱无章千篇一律千篇一律丰富多彩和谐统一和谐统一丰富多彩千篇一律千篇一律杂乱无章杂乱无章3.下列句子中有语病的一项是A.31年了,他和那峰骆驼一直走在我的心灵深处。B.这么多的树枝在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予它的食粮的供养。C.不独是对于一个人如此,就是对于家庭、对于社会、对于国家,乃至对于自己,都是如此。D.珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富,这是古往今来一切贤哲的共同特点。4.填在下面横线处的语句应该是()若干年过去了,我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的那些青年,不知他们现在怎样了。。我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的追求,没有走

3、上这和可悲的路。①由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。②据我观察,人在年轻时多半是富于理想的,随着年龄的增长就容易变得越来越实际。③对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了。④其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下这一个在世界上忙碌不止的躯体。A.①②③④B.②①④③C.②③①④D.①③②④二、(共9分,每小题3分)阅读下面的短文,完成5〜7题。中国建筑的“文法”梁思成一个民族的建筑有它自己的构造规则或组合方式,如同语言的“文法”。中国建筑就具有特殊的“丈法”。我们的祖先在选择了木料之后逐渐了解了木料的特长,创始了骨架

4、结构初步方法——中国系统的“梁架”。这以后他们发现了木料性能上的弱点,当水平的梁林将重量转移到垂直的立柱时,在交接的地方会产生极强的剪力,那里梁就容易折断,于是他们用许多斗形木块的“斗”和臂形短木的“拱”,将上面的粱林托住,使它们的重量一层一层递减集中到柱头上来。梁柱间过渡部分的结构减少了剪力,消除了梁折断的危机,这是一种“文法”,而斗、拱、梁、林、橡、標、檀柱、彳灵窗等,就是主要的“词汇”了。斗和拱组合而成的组合物,近代叫做“斗拱”。至迟在春秋时代,斗拱已很普遍地应用。它不仅可以承托粱林,而且可以承托出檐,增加檐向外挑出的宽度。《孟子》里就有“樣题数尺”之句,意思说

5、檐头出去之远。这种结构同时也成为梁间檐下极美的装饰。可能在唐以前,斗拱本身各部已有标准的比例尺度,到要到宋代,我们才确实知道斗拱结构各种标准的规定,全座建筑中无数构成材料的比例尺度都以一个拱的宽度作度量单位,以它的倍数或分数来计算。宋时把每一结构的做法,把天然材料修整加工到什么程度的曲线,撑卯如何衔接等都规格化了,形成了类似“文法”的规矩。中国建筑的“文法”还包括关于砖石、墙壁、门窗、油饰、屋瓦等方面,称作“石作做法”“小木作做法”“彩画作做法”和“瓦作做法”等。屋顶属于“瓦作做法”。它是中国建筑中最显著、最重要、庄严无比、美丽无比的一部分,瓦坡的曲面,翼状翘起的檐角

6、,檐前部的“飞橡”和承托出檐的斗拱,给予中国建筑以特殊风格和无可比拟的杰岀姿态,这都是内中木构使然,因为坡的曲面和檐的曲线,都是由于结构中的“举架法”的逐渐垒进升高而成。盖顶的瓦,每一种都有它的任务,有一些是结构上必需的部分,略加处理使同吋成为优美的瓦饰,如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等。油饰本是为保护木材而用的。在这方面中国工匠充分地表现岀创造性。他们使用各种颜色在梁林上作妍丽繁复的彩绘,但主要的却用属于青绿系统的“冷色”而以全为点缀,所谓"青绿点全”,柱和门窗则只用纯色的朱红或黑色的漆料,这样,建筑物直接受光面同檐下阴影中彰绘斑斓的梁林斗拱,更多了反衬的作用,加强了檐下

7、的艺术效果。至于建筑物之间的组合,即对于空间的处理,我们的祖先更是表现了无比的智慧。院落组织是中国建筑在平面上的特征,无论是住宅、官署、寺院、宫廷、商店、作坊,都是由若干主要建筑物,如殿堂、厅舍,加以附属建筑物,如厢耳、廊庞、院门、围墙等周绕联络而成一院,或若干相随的院落,这种庭院,事实上是将一部分户外空间组织到建筑范围以内,这样便适应了居住者对于阳光、空气、花木的自然要求,供给生活上更多方面的使用,增加了建筑的活泼和功能。数千年来,无论贫富,在村镇或城市的房屋没有不是组成院落的。一样,在一个城市部署方面,我们祖国的空间处理同欧洲系统的不同,主要也是

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