七(下)第一次阶段测试

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1、七年级下学期语文第一次阶段测试时间:150分钟分值:150分一、积累与运用(共32分)1.阅读下面的一段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)生活就是奋斗,只有qiQ()而不舍才能创造辉煌。生活就是付出,一味地索取只会埋zang()理想;走上田垄,欣赏春天的美景;融入江河,感知夏水的温柔;釆摘shud()果,品味秋天的斑ldn();走过寒冬,迎接春日的暖阳!2.下列标点符号使用有错误的一项是(3分)()A.自己的知识与日俱增,可他不明白老师为什么说他的知识是有限的?B.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就非常熟悉的。C.“蜂争粉蕊蝶分香”,昆虫以风为媒给花完成传粉授精的任务。D.

2、我生平受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。3.下列句子没有语病的一句是(3分)()A祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。B我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盘花卉。C我国有世界上没有的万里长城。D他那崇高的品德,经常浮现在我的脑海中。4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,每空1分)(1)桃李不言,;(2),然后能才(3)兼听则明,;(4),鲜克有终(5)写出古代人歌咏黄河的诗句:o(2分)(6)《木兰诗》屮表现军旅生活艰苦的诗句是:,(2分)5.专题与语文实践活动。(10分)材料一:印度工程师孟莎美在《令人忧虑,不阅读的中国人》一文中说:通过观察发现,中

3、国人现在把大多数时间用來玩手机,而冃基本上都是在打游戏或看电影,很少用于静静地看书,这让她感到很担心,如果只是发展经济而疏远了灵魂,未來的中国可能会为此付出代价。材料二:李克强总理在《2016年政府工作报告》屮指明:倡导全民阅读,普及科学知识,提高国民素质和社会文明程度。这已经是他笫三次在《政府工作报告》屮倡导全民阅读。材料三:江苏省委宣传部等单位对我省居民阅读状况开展调查,获得以下数据:调查项目全省实体书店总数人均每天纸质传媒阅读人均每天手机阅(单位)(家)时长(分钟)读时长(分钟)2014328427.6336.64201533402-1.9565.90(1)从材料三可以看出201

4、5年度我省居民阅读状况具有哪些特点?(3分)答:(2)结合三则材料说明如何才能避免未来的中国可能因为不阅读而“付出代价”。(3分)答:(3)学校组织了一次“开卷是否有益”的辩论赛。正方认为要多读书,开卷有益;反方认为,开卷未必有益。请你选择一个立场并简述理由。(4分)答:6按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。(4分)2016年4月4日,①国际少年儿童读物联盟于第53届聘洛尼亚儿童书展开幕日当天颁布了2016年度“国际安徒生奖”获奖者名单。最终,②來自中国的儿童文学家曹文轩不孚众望,顺利摘得这一世界儿童文学领域的至高荣誉。曹文轩是“里下河文学”作家群中代表作家,③他的成名作“草房子

5、”写的就是对老家的无尽思念。第]处有语病,修改意见:(2分)第②处成语运用有误,修改意见:G分2第③处标点有误,修改意见:(2分)二、阅读理解(一)初冬夜饮杜牧淮阳多病偶求欢,客袖侵霜与烛盘砌下梨花一堆雪,明年谁此凭阑干?(注)淮阳:指西汉汲黯因切谏被贬,最后死于淮阳之事。作者作此诗吋,被流放为黄州刺史。7阅读上面的一首诗,回答问题。(4分)(1)请说说第二句的“霜”字有何表达效果。(2分)答:(2)这首诗最后的问句表现了诗人怎样的情感?(2分)答:(二)文言文阅读(16分)元镇读书元镇,长安人也。家贫,不能从师,彼吋无书,尝取旁舍儿书,避人窃诵。从外兄①所获《书经》,四角已漫灭,且无

6、句读,自以意识别之,遂通其义。十岁,于邻家药笼中见《诗经》,取而疾走。父见之,怒而叱之,责往皿则携至tn畦踞高阜而诵,但闻书声不绝,遂毕身不忘。久之,反长安,与诸儒以时文名天下。镇自小至老手不释书,出则以骡马捆书自随;入则秉烛达旦。其精勤若此,人皆叹之。【注】①外兄:表兄8.解释下列句中加点的词。(4分)⑴取而疾走()•⑵但闻书声不绝()⑶镇自小至老手不释书()•⑷反长安(•)9.翻译下列句子(4分)(1)尝取旁舍儿书,避人窃诵.(2)朔气传金柝,寒光照铁衣10.用“/”线划出下面句子的停顿邙艮断两处)。(2分)责往田则携至田畦踞高阜而诵11.下列加点字与“出则以骡马捆书自随”句中“以

7、”字用法不同的一项是(3分)()A.蒙辞以军屮多务B.公亦以此自矜••C.徐以杓酌油沥之D.投以骨••12.不同的人对元镇“取旁舍儿书”和“见《诗经》取而疾走”的做法有不同的理解,请结合文本说说你的理解。(3分)(三)现代文阅读(一)接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,①亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打

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