常用语句与函数(一)

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1、江苏省盐城中学（教育集团）高一年级信息技术学科教学案课题常用语句与函数（一）编写人黄勇时间1课时内容三次备课一、主要内容1、赋值语句2、print语句3、注释语句4、结束语句二、教学目标1、使学生能够认识各个语句的作用及格式。2、能够在程序中正确的书写相应语句。3、教学原则：每个同学编程接纳能力不一样，必须逐步演示，要求学生在实际演练的时候互相帮助，相互提醒。三、教学步骤1、赋值语句【引入】请同学们分析下面c的值：PrivateSubCommand1Click（）DimaasintegerDimbasintegerDimcasintegera=1b二2c=a+bEndSub在VB中，我们通过“

2、二”实现赋值，赋值语句的“二”后面可以是常量、变量或表达式。赋值语句中的“二”与数学中的“二”是不同的。［分析］同学们可能觉得这个例子很简单，将1赋给a,将2赋给b,c=a+b的意思是，将a和b的值分别取出后，相加，赋给c【拓展1】请同学们分析下面N的值：PrivateSubCommand1Click（）Dimnasintegern二5n二n+1EndSub请同学回答并分析。（结论，n=n+l的意思是，将n的值取出后，加1,再赋给n,n的值为6）【拓展2】如果上面的例子里，-5没有写，请大家尝试分析最后n的值［分析］变量被赋值前的值称为初始值，VB屮的字符串变量初始值为空串；数值型变量的初始值

3、为0,逻辑型（布尔型）变量的初始值为false.【拓展3】下列给出的赋值语句中正确的是（C）。A、4=MB、ttNAME?C、B二人一3D、x+y二4［分析］赋值号左边是不能写表达式的。【加深拓展】请注意下而的例句：textl.top=100label1.caption=”你好”textl.text二”你好”commandl.caption=”你好”［提示］程序执行到以上句段后，相应控件立即会有所反应。请同学们逐个在程序中演示。2、print语句［接上例］输入forml.caption=”你好”，输出结果出现在标题栏，要在面板上输出需要特定的语句格式：［对象名.Iprint［表达式列表］对象可

4、以是窗体、图片框等。如果不指定对象名，默认在当前窗体中输出。如forml.print和print是等同的。［例］请同学们在窗体面板上输出”计算机世界”【拓展1】请同学们尝试如下界血(图2)［问题反馈］大部分同学回答为print“姓名年级学号”print“张三高一6(F［标准答案］print“姓名丁年级丁学号”print“张三：'高一”,”60"print语句通过逗号和分号来调整输出格式，分号表示下一个输出紧接着输出，逗号表示间隔一定距离输出，如prin(语句末无分隔符，表示换行输出。T空打一行print即表示换行。［例］请同学们输出*****【拓展2]tab和spc请同学们观察以下程序Priv

5、ateSubCommandlClick()PrintSpc(5);"1"PrintTab(5);EndSubTab(n)函数永远以每行最前血为起点，是绝对距离，从最左第1列开始算起定位于第n列。Spc(n)函数是指n个空格，即接着前一个字符后面开始计数，是相对前面的字符的空格个数，所以叫相对距离。［例］请分别用tab函数或spc函数中的任何一个，结合分号分隔符，做出图2的效果PrivateSubCommandlClick()Print〃姓名〃，〃年级〃，〃学号"Print〃张三〃，〃高一〃，〃60〃Printzz姓名〃;Print〃张三〃;Spc(10);〃年级〃；Spc(10);〃学号〃Ta

6、b(15);〃高一〃；Tab(29);〃学号〃EndSub【拓展3］print语句后可跟一个或多个表达式PrivateSubCommandlClick()PrivateSubCommandl_Click()a=l:b=2:c=a+ba二l:b二2PrintcPrinta+bEndSubEndSub两者效果是一样的［例］如果在立即窗口中执行以下操作a=8:29:Printa>b则输出结果是（0A.1B.0C.FalseD.True【拓展4】请你设计一个程序，变量赋值a=l,b=2,请规范的输出格式a+b二3PrivateSubComniandl_Click（）a=l:b二2printua+b="

7、&a+bEndSub［分析］前一个”a+b二”是字符串，后一个a+b是表达式，输出表达式的值（变量也是输出值）3、注释语句目的：为确定程序的可读性，可以在程序屮加上注释Rem格式A=l:b=2Rem下面求a+b,赋给cC二a+bA=l:b=2C=a+b'本行求a+b,赋给c小结Rear语句必须单独一行书写，否则提示错误'可以直接放在其他语句后面，也可单独一行4、结束语句语法格式:end功能：强制程