初二第二学期期中

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1、积累和运用(19分)2009-2010学年度第二学期期中调研测试题1、选出加点字注音全部正确的一项()(2分)A、不可名状海誓山盟颔首低眉油光可鉴B、风烟俱净拖泥带水冥思遐想暗然失色C、无可置疑翻來复去风云突变盛气凌人D、不慕荣利长迂短叹神秘莫测诚惶诚恐Cx执抄(niu)宫咽(qie)2选出没有错别字的一项()(2分)A.畸(ji)形尴尬(jie)••B>污秽(hui)文纟刍纟刍(zou)••D、诘(jiQ)贲脂粉奁(lidn)••3、选出没有语病的一项()(2分)A、是否多读书,也是提高一个人语

2、文素养的途径之一。B、球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供球扑I、球衣、球鞋和衣柜等乒乓球器材。C、为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全生产措施。I)、全面推进素质教冇,是我国教冇事业的一项深刻改革,是一项專关全局、影响深远的工程。4、下列加点的成语使用不恰当的一项是()(2分)A、群众智憩无穷无尽,一个人的才能不过是沧海一粟。••••B、我是集邮迷,不管得到什么时期、什么国家的邮票,我都会如获至宝,珍爱冇加。••••C、他患有严重的胃病,不仅不能饮美酒,对而前的住肴,也只能浅尝

3、辄止。••••D、说话写文章不要迤世帶水,而要简洁明了。5、仿画线的句子续写两句,•注意和前后的句式一致。(4分)幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是;幸福是;幸福是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自得。6、根据提供的相关事件,在横线上填入人物姓名。(2分,选做两小题,每小题1分,多做可加分)(1)雪夜上梁山(《水浒传》)(2)大战流沙河(《西游记》)(3)舌战群儒(《三国演义))7、根据上下文或特定要求默写古诗文。(5分)(选5空填写,每空一分,多填

4、可加分)(1)“此事固难全”中的“此事”指的是,.(2).在《赤壁》中,作者对赤壁之战的历史结局进行评价的句子是(3)、■西出阳关无故人。(4)请默写一句与仇愁”相关的古诗句:o二.阅读。(29分)阅读下面文字,回答文后的问题。(一)(9分)毎天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醍來坐了多久了,她看我淸醍了,便对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,耍我认错,耍我用功读仏有时侯她对我说父亲的种种好处,她说:"你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他

5、的股(跌股便是丢脸出丑)/她说到伤心处,往往掉下泪來,到夭大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里冇人把锁匙从门缝里递出來,我拿了跑回去,开了门,处下念生书,十天Z中,总有八、九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从來不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光.便吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我唾醒时才教训我。

6、犯的事大,她等人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉。无论怎样重罚,总不许我哭出声音來,她教训儿子不是借此出气叫别人听的。冇一个初秋的傍晩,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心,这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她说「穿上吧,凉了。”我随口回答「娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她己听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了我-顿。她说:灯尔没了老子

7、,是多么得意的事!好川来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。这是我的严师,我的慈母。8、请用简要的语言概括上文段的主耍内容:答:(2分)9、为什么母亲“从來不在别人面前•骂我一句,打我一下”?(2分)答:10、文章主要从哪几方面表现母亲“兼任严父”的?请概括要点。(3分)答:11、读完上文,你认为教育孩子应采用“慈母式”或“严父式”还是“慈母加严父式”?请谈谈你的理由。(2分)答:O(二)(9分)~~-堆堆乌云,像青色的火焰,在无底在大海上燃烧•大海抓住闪电的箭光,把它们熄火在口己的深渊里。

8、这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。暴风!暴风

9、时就耍來啦!这是勇敢的海燕,在怒福大海上,在闪电中间,髙傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:——讣暴风雨来得更猛烈些吧!12、文中的T每燕”象征,说海燕是“胜利的预言家”是因为(3分)13、“狂风吼叫……雷声轰响……”,在文中明写口然环境,乂是(2分)14、“——暴风用!暴风用就要来啦!”使用了这一修辞手法,这句话在文中的深刻含义是(2分)15、第二段中,你认为哪一个词语用得最好?试说说理由(2分)答:(三)

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