[精品]英语协会社团文化节项目(1)

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1、英语协会社团文化节项目项目名称：英语演讲大赛项目起止时间：4月1日一4月25日项目实验单位：闽北职业技术学院英语协会项目负责人：'联系电话：—，项目目的：旨在进一步改善我校英语学习氛围的同时，我们不仅可以提高学生英语学习的积极性，从而推进我校的英语教学工作，并协作搭建一个可以让有梦想、有志向的大学生来展示自己'提高自己的平台。二，项目时间初赛：4月门号复赛：4月18日决赛：4月25日三，项目地点第三厂房四，项目内容以“Onthejourney^^为主题英语口语演讲五，项目对象全院学生六，项目经费2600元整英语演讲大赛策划书一、活动背景人生是一条漫

2、长的旅途，每个人都是天生的旅人。旅行的意义就在于,你永远不知道下一站你将在哪里，你会遇见什么样的事物，未知的未来激励着我们不断的前行，探索。在旅途中，我们会看见漫山兀自盛放的野花；我们会听到夜莺嘴里飞出的婉转歌声；我们会闻到久经沉淀的檀香；有时我们必须独自面对密布的荆棘；更多的时候我们会与同行的朋友并肩作战，踏浪前行，看到那一盏导航灯在迷雾里渐渐清晰。"MyStory”英语演讲大赛主题定为OnTheJourney,希望有社会责任感的大学生关注中国的命运，说出自己同中国的成长故事，把自己旅途中的精彩同每一个人分享二、活动目的；1、由我院英语协会主办。

3、旨在进一步改善我校英语学习氛围的同时,我们不仅可以提高学生英语学习的积极性，从而推进我校的英语教学工作，并协作搭建一个可以让有梦想、有志向的大学生来展示自己、提高自己的平台。2、本届英语演讲大赛的主题：ONTHEJOURNEY更是激励着每一个正努力前进中的同学要在人生的旅途中不断充实自己，提高自己。而本次活动的举办也正是为了能够让同学们在比赛中逐渐提高自己的能力，充实自己的业余生活。三、活动地点、第三厂房（暂定）四、活动对象:全院的学生五、活动主题OnTheJourney六、活动时间安排初赛:4月11号复赛：4月18日决赛：4月25日七、宣传方式1

4、.前期宣传&主要通过院所有英语老师在班级做宣传以海报宣传为主，并在食堂设点咨询和报名2.中期宣传&公布进入复赛的选手名单，并相继公布复赛时间；地点。3.后期宣传&将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布.八、活动流程本次大赛分为报名、海选,决赛等环节，以下分别就每个环节的比赛流程加以说明。（一）、报名1、时间：3月26日至3月28日2、地点：食堂一楼(二)、海选1、时间：初赛：4月11号复赛：4月18日2、要求：每位选手准备3分钟左右的演讲，内容可自行决定。当天的比赛顺序按照选手到场的签到顺序排列。3、选拔标准：初赛实行批准制，评委可根据选手表现情

5、况自行打断演讲，并决定选手是否进入复赛。三位评委中若有两名表示同意，则该选手可进入复赛。4、赛场设定：3个赛场，每场中3位评委。预赛10人进行决赛。(五)、决赛1、时间：决赛：4月25日第一轮：(1)、每位选手准备2分钟的演讲，内容必须结合大赛主题且演讲时须脱稿。评委根剧选手演讲情况进行分别进行打分，并当场排名。(2)、根据演讲的排名情况，第一名选手直接晋级第三轮，最后一名选手被淘汰，得优秀奖。其余八名选手进入第二轮。第二轮：选手PK赛(1)、随机抽取选手编号将八名选手分为4组。（2）、每组抽取屏幕上的一个数字，每个数字后有一道场景题，选手经过准备

6、后须就该场景作2分钟以内的自由对话（freetalk环节）。（3）、场内的9名大众评审分别给每组中自己喜欢那位选手投票，每组中得票高的4名选手进入第三轮，得票低的4名选手进入“复活环节”。（4）“复活环节”:即4名选手分别给出一句话的自我陈述或总结,由在座评委讨论决定其中1名可“复活”并进入第三轮。未复活的3名选手被淘汰，得优秀奖。第三轮：（1）、最终有6名选手晋级，按照持有号码从大到小排列的顺序依次抽取一道题，作3分钟之内的即兴演讲。（2）、评委就每位选手的即兴演讲和之前的表现打两个分数并计算总分，将每位评委的总分进行合计后取平均值。（3）、按照

7、最终得分高低将6名选手排名，最后决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。3、赛场设定：一个赛场九、活动经费：舞台布置：1000元（背景幕布，聚光灯，音响等）横幅（3条）:300元矿泉水：100元主持人（两套）:300元（化妆，服装，造型）奖金：300元车费：100元气氛道具：300元（拍拍手，哨子，荧光棒）邀请函：30元不可预支开销：170元现场布置:100元总计：2600元十、注意事项：1.活动当天提前15分钟到场，并在位置安静等待活动开始2•话筒等设备提前试音，避免现场出现状况H・人员分工表:组织策划:策划部话筒器材及教室租借：秘书部拉赞助：外

8、联部所需的物品采购：财务部活动现场拍照：实践部会场道具制作、布置：实践部海报的制作、PPT制作、活动后台操作：宣传部维持现