2019建筑装饰工程技术专业（室内设计）人才培养计划

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1、建筑装饰工程技术专业（室内设计）人才培养计划　　重庆工商职业学院　　20XX级建筑装饰工程技术专业人才培养计划　　一、培养目标及人才规格　　(一)培养目标　　本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具有建筑装饰设计、装饰工程概预算、装饰工程施工与组织管理能力的高等技术复合型人才。　　(二)毕业生去向及工作范围　　可在建筑装饰及相关行业从事建筑装饰工程设计、建筑装饰工程施工、建筑装饰工程管理、建筑装饰工程预(结)算等工作。　　(三)招生对象及修业年限　　普通高中毕业生和中职毕业生，修业

2、年限3年。(四)毕业生素质要求素质名称内涵要求培养途径“两课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动信仰马克思主义，树立科学的世界观。坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观和价值观。具有建设祖国、献身于建筑事业的思想，具有为人民服务、实思想道德素质干创新和集体主义精神，受到初步国防教育和训练，热爱劳动、勤奋学习、具有社会主义事业心、责任感和良好的道德品质。遵纪守法和良好道德品质。做遵纪守法的好公民；做“四有新人”，具备良好的社会公德、职业道德和

3、家庭美德。应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流；文化素质具有文学艺术美学修养；能够正确认识和分析当今时代有关问题。能够熟悉建筑装饰设计、装饰施工的有关方法和理论；能准确、熟练地进行装饰工程识图；具备工程制图、绘图的基本技能；能绘制小型装饰工程的效果图；结合实际应用专业理论，将理论知识合理地用于工程实践。身心健康，能调控自身心理情趣；具有体育卫生和运动保健素养；树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体魄良好，体能达到规定标准。业务素质身心素质理论和实践课中融入人文知识、人文思维、

4、人文方法和人文精神、素质拓展教育课及活动开展专业理论和实践课，在教学过程中要注重理论结合实践，加强培养学生的专业基本功体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动(五)毕业生能力要求能力类别英语应用通用能力计算机应用能力要素课程设置考核标准英语应用能力等级考试达到B级以上国家计算机一级或二级(CCT)证书考试具备阅读和翻译本专业一般性英文资实用英语料的能力，具备基本的日常口语交流的能力。①具备熟练地应用计算机操作系统的计算机文化能力，能应用于建筑工程技术专业的设计、运行、维护(或控制)和管理；②具

5、有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。-1-　　专工程绘图识图业基本建筑设计技能装饰材料识别专装饰工程设计业综合装饰工程施工与能管理力装饰工程预算具备工程绘图识图的基本技能，能够熟练的进行装饰工程图纸的识图。具备建筑设计的理论，为装饰制图打基础熟悉各种常见装饰材料的性能和用途，并能在设计、施工中合理利用。具备室内装饰设计、住宅建筑装饰设计、小型店铺建筑装饰设计、装饰造型设计的基本技能。具备装饰工程常见施工工艺的一般理论，并能将理论运用于工程实践。具备装饰工程定额与预算的理论，能够进行装饰工程

6、预(结)算。知识内涵装饰美术、建筑装饰构造、建筑制图与AutoCAD建筑设计初步建筑装饰材料建筑装饰设计、室内设计原理、装饰设计效果图、装饰造型设计建筑装饰工程施工与管理建筑装饰工程计量与计价　　(六)毕业生知识要求知识类别数学基英语础理论政治思想知识计算机应用课程设置高等数学实用英语毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础计算机文化函数与极限、导数与微积分、微积分的应用、常微分方程等。听、说、写、阅读毛泽东思想、邓小平理论、三个代表Windows操作、offic

7、e、Internet实践建筑装饰材料的基本性质、装饰石材、建筑装饰石膏及制品、建筑装饰陶瓷、建筑玻璃、建筑装饰塑料、建筑装饰纤维织物与制品、建筑涂料、建筑装饰木材制品、金属装饰材料、胶粘剂、水泥、混凝土和砂浆、建筑装饰材料试验投影、曲线与曲面；立体表面的交线、建筑形体的表达方法、阴影、透视、建筑施工图、结构施工图、建筑装饰施工图、建筑室内设备施工图、计算机辅助设计软件素描、透视学、几何体、写生、色彩、水粉画、建筑构造建筑概论、建筑设计基本知识、建筑设计表现技法初步、建筑方案设计方法入门、形态构成

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