A perfect day 优秀教案

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1、教学设计：Unit1 Lesson1：A Perfect Day（北师大版）(2013-01-1522:39:05)转载▼标签： unit1分类： 教学札记教学年级：高一课题名称：模块IUnit1Lesson1APerfectDay（第1课时）教材版本：北师大版授课时间：1课时（45钟） 一、学生分析学生刚刚从初中毕业进入高中阶段学习，学习英语的兴趣大，课堂较为积极、活跃，课堂气氛较好。经过三年的初中学习，已具备一定的阅读能力。因此，在设计这堂课时，要着重从激发学生的兴趣出发，循序渐进引导学生理解课文，掌握一定的阅读技巧，然后让学生就所学话题进行讨论，让他

2、们从讨论中有所启迪。 二、教材内容分析本节课课型属阅读课，其内容包含以下三方面：I.Beforeyoustart （读前)1、先向学生呈现几幅图片以熟悉第8页的keywords,然后以“WhatareyourfavoritekindsofTVprogramme?导出本课的话题之一：TodiscussfavoriteTVprogrammesanddailyactivities.让学生借助keywords尽量来讨论交流。2、让学生看课本第8-9页的两幅图片，预测这两幅图上的人有着什么样的生活方式？学生可以使用课本第7页上的单词作为引导。II.Readtolea

3、rn(读中）1.Fast-reading1)学生快速阅读课文，检查自己的预测。2)根据教材上所设计的两个问题（Exercise3）的要求，将相应的信息划出来。2.Intensivereading   1)就两篇短文设计几个问题引导学生回答，让学生对课文内容细节有所理解。2)请学生就这两个人的生活方式作一比较，找出各自的优点和缺点，并说出自己的理由，这是在理解课文的基础上作一拔高，是对课文的概括。III.Voiceyouropinion/Homework(读后 )此部分设计了两个开放性题目，鼓励学生把课文中所学到的与现实生活相结合，分组讨论。 三、教学目标本

4、课的教学目标，我从三个方面确定：（一）知识目标：Tolearnsomewordsandphrases.（二）能力目标：TodiscussfavoriteTVprogrammesanddailyactivities.Toreadtwotextsforspecificinformation.Towriteashortarticle,usingwhatthestudentslearntinthisperiod.（三）道德目标：Tohelpthestudentsdiscusswhatisahealthyandactivelifestyle. 四、教学重点与难点1.

5、Teachthepassagesasawhole:maketheSsunderstandandgraspthegeneralideaofeachpassageasawhole.2.Thinkingofthehealthylifestylesinourdailylifeandhowtoimproveourlifestyles. 五、教学方法1.CommunicativeMethod2.Audio-visualteachingmethod3.“Task-based”TeachingMethod 六、教学过程Step1Warm-up1.Theteacherpre

6、sentsseveralpicturestomakethestudentsgetfamiliarwiththekeywordsinexercise1.Askthestudentsthequestion:WhatareyourfavoritekindsofTVprogramme?Why?2．AsktheSstolookatthetwopicturesonpage8-9.andpredictwhatwillbetalkedaboutinthearticlebasedonthepictures.Thefollowingquestionswillbepresent

7、ed:Whatkindoflifestyledoyouthinkthemaninacouchpotato?DoyoueverwatchtoomuchTV?HowmuchtimedoyouspendwatchingTVeveryday?Whatkindoflifestyledoyouthinkthemaninthesecondtext?……意图：1、引出课题.激发学生兴趣,自然而然进入新的教学之中。2、在语境中呈现单词，帮助学生理解、记忆生词，为阅读做好准备。这两部分都有生生互动和师生互动。Step2Reading1.Fast-readingPlaythet

8、apeforthestudentstolistentothetex