学习型社会③

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1、学习型社会据《扬子晚报》报道：中国工程学院院士沈国荣的名字，不久前出现在南京大学第二届EMBA（高级工程管理硕士）班学员花名册上，引来了不小的轰动，人们甚至问：作为院士，他有必要来学习工商管理知识吗？你认为呢？阅读思考近现代社会人们的学习内容比农耕时代发生了哪些变化？现代社会为什么要求不断学习、终身学习？科技的发展为人们的学习提供了哪些新的途径和方式？学习型社会有哪些主要特征？为什么说在信息社会中，获得知识的知识比知识本身还重要？十六大报告强调：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这就从深度和广度上对学习提出了新的更高的要求。学习型社会（或称学习化社会），最初是

2、国际教育发展委员会在上一世纪70年代初向联合国教科文组织提交的一份报告《学会生存———教育世界的今天和明天》提出的概念。光明日报北京12月10日电中央党校学习时以“学习型社会——小康社会的重要特征”为主题，在北京举办了第二届创建学习型社会年会。中央党校常务副校长虞云耀致辞，副校长李君如作主题报告。学习型社会四大理念学习之邦教育关怀以人为本教育品质学会学习：学会求知、学会做事、学会共处、学会做人说明在现代社会，知识更新非常快，因此必须不断学习新知识说明随着科技的发展，学习方式已经发生了很大变化，学习的途径更多了。说明网络技术对获取知识的巨大帮助。描述互联网怎样改变我们的学习方式。说明在现

3、代社会，获得成功的人需要掌握多方面的知识。选择下列一个命题发表自己的见解：与农耕时代相比，近现在社会人们的学习内容发生了很大变化。20世纪科学技术的迅猛发展，对学习方式产生了很大冲击。在知识经济时代，学习的主要特点是自主学习、合作学习和探究学习。现代科技给学习带来了许多便利条件。综合就是创造。在信息社会中，人们获取知识的知识比知识本身更重要。选择命题发表见解农耕时代的学习内容主要是古典语文。近现代人们的学习内容不仅包括语文，科技知识也已成为学习的主要内容。多媒体技术的运用和互联网络的发展，使自主学习、合作学习、探究学习的作用越来越大。学习的途径也多了，有学校学习、成人教育、职业培训、远

4、程教育等。选择命题发表见解综合就是创造：“博才取胜”告诉我们，现代社会中科技的迅速发展，知识的迅速积累，不同学科、不同领域之间的知识需要交叉融合才能适应现代社会的发展，因此，能综合不同的知识就是一种好的创造。在知识经济时代，知识重要，但是如何获得知识更加重要，因为这是获取知识的前提条件，如果不知道怎样获取知识，那就无法获得知识，也就会阻碍自身的发展。这就是信息社会的特点。说说你心目中未来的学习型社会。大家谈：谁停止学习，谁就难以生存人人必须学习，事事都要学习，处处皆可学习，时时都能学习学习型社会，使21世纪的中国真正成为人人皆学之邦，全面提高全民族的素质，我们就一定能够抓住机遇，后来居

5、上，胜利实现全面建设小康社会的奋斗目标。“一花独放不是春，百花齐放春满园”思考题2001年4月，中国教育部规定，从当年起，普通高校招生取消“未婚，年龄一般不超过25周岁”的限制。这—规定意味着()①社会的前进和终身教育的普及使得高考年龄等限制成为教育发展的阻碍②终身教育已经逐步走人了我们的生活③我们的教育体制必须随着社会的发展而及时调整完善④越来越多的人有机会进入正规的高等学府继续深造A．②③④B．①②④C．①②③D．①②③④C思考题古人云：“吾生而有涯，而知亦无涯。”这句话表明()A．人的生命是有限的，而学习是无止境的B．人类创造的知识是有限的C．只有受过教育的人，才能熟悉历史D．人

6、的寿命越长，掌握的知识就越多A思考题学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标，这是一个直接关系到中国经济能否持续快速健康发展，全民族科学文化素质能否迅速提高的战略举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。据此回答：(1)请你结合所见所闻说说学习型社会的基本特征。(2)联系社会实际，谈谈我国应建立一个怎样的教育体系，才能适应并促进形成学习型社会。(3)设计一份“未来自我发展”的形象方案来展示自己的全面发展，做好迎接知识经济挑战的准备。