2019教师个人晒课计划

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1、教师个人晒课计划　　（315字）　　为进一步提高自己信息技术应用水平和能力，提高自己业务素质，为参加国家培训网络平台举办的“一师一优课，一课一名师”讲课大赛教学活动，特制定本计划：　　一、参加学科：初中语文　　二、准备工作　　1、认真参加此次网络培训，认真学习各方面教育知识，提高自己　　的教学技能。　　2、熟悉晒课平台的操作方法，了解晒课的参赛流程　　3、查阅相关资料，仔细研课，精心选课　　4、时刻关注晒课时间表。　　三、具体操作计划　　1、根据参赛时间，确定自己的讲课内容　　2、精心设计自己的教学设计　　3、制作或查找相应的课件　　4、根据日程在自己的课堂上实践　　5、寻求同

2、行与业内人士的指导　　6、邀请学校领导与业内精英在教学实践中给予具体指导　　7、提高自己信息技术的应用能力　　8、查阅相关的教育书籍与教学资源材料　　篇二：个人晒课赛课计划（408字）　　为了参加国培举办的“一师一优课，一课一名师”，讲课大赛教学活动，提高自己信息技术运用水平，把在平台学到的知识更好的运用到教育教学中，达到提高教学质量的目的特制定如下晒课计划：　　一．参加学科：小学数学　　二．准备工作：　　思想上，足够重视。行动上，脚踏实地。不敷衍，认真研修，了解晒课的参赛流程。认真参加此次研修培训，积极研讨。并且用电脑进行实践操作，为此次晒课和将来的教学做好充分的准备。查阅相

3、关资料，精心选课，精心设计授课方案。关注晒课时间表　　三．具体操作计划　　1.网上研修，确定自己的授课内容　　2.课余时间查阅相关资料和教学资源　　3.撰写教学设计，制作教学课件。　　4.在校业务领导的指导下，本校教师集中研讨，修正。　　5.在课堂上实践,同行听评帮忙指导，指出不足之处，加以　　改正。　　6.重新定稿。　　7.上传提交。　　篇三：教师个人晒课计划（310字）　　根据教育部办公厅关于开展20xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知，以此次信息提升工程为契机，结合自身实际情况，制定如下晒课计划：　　一、晒课学科：初中地理　　二、准备阶段　　认真研读20xx年度“

4、一师一优课、一课一名师”活动方案，体验其文件精神，提高自身认识。　　三、研修阶段：　　1、确立研修内容、目标、任务。　　2、对所晒的课程内容进行研修，确立其在课程标准及教材中的地位，制定教学设计。　　　　3、依据教学计划，研修、设计教学技术手段。　　4、搜索与所晒课程内容相适应的各类教学资源与素材，制作教学课件。　　四、录课与成果上传：　　1、录课：协调课时、学生、技术进行录制，或自用多媒体进行录制。　　2、结果上传：将录制的微课整理、制作上传。