2019教师个人读书活动计划

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1、教师个人读书活动计划　　作为一名老师，我们一定要勤阅读读书，大家知道怎么样做好自己的阅读读书计划吗？以下是xx精心准备的老师个人阅读读书活动计划，大家可以参考以下内容哦！　　老师阅读读书计划【1】　　曾听有人说：“做好事不难，难的是一辈子做好事。”同样“一个人阅读读书不难，难的是一辈子阅读读书。”然而“书籍是人类进步的阶梯。”只有阅读读书，我们才能成长，才能实现理想。大凡有些成就的人，哪一个不是从阅读读书开始的呢？　　我也曾有幸聆听多位特级老师的课堂教学，他们的课给我的感觉就是一篇篇优美的散文，形散而神不散。我钦佩，我赞叹

2、，我在思考，大师们如此简朴的教学结构，为何能变幻出具有如此丰富内涵的过程呢？课能够上得如此简单，但简单的背后难道就没有什么了？我发现，每一位特级老师教学风格不同，但他们之间却有相通之处。如朗读声情并茂，如对文本的挖掘有深度有广度有个性化的理解，如阅读读书广而精等。所有这些，都昭示着他们丰厚的人文底蕴。正是具备了深厚的文化底蕴才使他们在课堂上能得法于无法，从而“无法无天”。　　这使我懂得，比学习大师教学艺术更重要的是多阅读读书，读好书，好阅读读书。为了促进自己的专业发展，使自己能胜任自己的教学工作，我特制定个人阅读读书计划如

3、下：　　一、阅读读书目标：　　1、知识提高：让自己成为更富内涵的老师　　2、思想提高：在阅读读书中提高自己的思想境界。　　二、阅读读书资料：　　苏霍姆林斯基曾对老师的阅读读书提出如下推荐：“年轻的朋友，我推荐你每个月买三本：关于你所教的那门学科方面的科学问题的书关于能够作为青年们学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书关于人的心灵的书”　　我觉得前辈的话是很有道理的，为此，我决定搜集、购买、阅读以下书籍：　　1、国内外著名教育家及全国知名特级老师撰写的专业书籍、文章。如苏霍姆林斯基的《给老师的推荐》，如斯霞老师的《我的教学生

4、涯》，如于永正老师的《教海漫记》等。　　2、唐诗宋词等优美诗文三百首。　　3、国内外名人传记。　　4、当今心理学专著。　　5、学生们应读的书。　　三、阅读读书方法及措施　　1、养成不动笔墨不阅读读书的习惯，勤于做阅读读书笔记。并且笔记要有分类，有实用。　　2、每一天确保半小时到一小时的阅读读书时间。　　3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。　　4、坚持阅读读书与反思相结合，带着问题阅读读书，寻求解决问题的方法，潜心写好阅读读书心得。坚持阅读读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课

5、程理念，实施新课程。　　为了能把自己的课上得更高效，更有吸引力，我唯有用一生的时间来备课了。期望自己每一天能不断地补充自己的知识，与学生共成长吧！　　小学老师个人阅读读书计划【2】　　曾经有位教育家说过：“只读两本书的老师无论如何是不能成为优秀老师的。阅读读书可以提升自己的教育的爱心和社会的良心。这是作一个‘真正的老师’所不可缺的精神底蕴”.“有人说,没时间阅读读书,关键还是他不想阅读读书……”我完全赞成这句话，并深有同感,因为我就属于这种类型。因为我老是想：“老师也是人，老师的压力也是相当大的，应付学校各种各样的检查，评

6、职称、提高教学质量、白天要上课，晚上有时还要加班……忙了一天，只想坐下来看看电视、聊聊天，放松放松，哪有精力阅读读书？”苏霍姆林斯基说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”所以我要积极参与这个活动，把阅读读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。　　1、通过阅读读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。积累教学经验，促进自己教育教学风格的早日形成。使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求

7、的充满生机活力的小学老师。　　2、每天坚持阅读读书，养成每日必看的阅读读书的习惯。通过阅读读书活动，丰富自身人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。　　3、通过阅读读书开阔视野，通过阅读读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。　　1、边阅读边摘录、记录，形成学习笔记。　　2、主动与同事交流，讨论阅读读书体会心得。　　3、每天确保2—3小时的阅读读书时间，让阅读成为一种习惯。　　4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。　　5、坚

8、持阅读读书与反思相结合，带着问题阅读读书，寻求解决问题的方法，潜心写好阅读读书心得。坚持阅读读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。　　6、勤于动笔。要用心阅读读书，联系教育、教学以及学校管理实际，勤写阅读读书心得。参与交流。认真参加学校组织的各项阅读读书活动，在合