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时间:2019-08-23
《2019教师20XX年工作计划大全》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教师20XX年工作计划大全 无论是哪一行还是哪一业,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。本篇文章是xx与大家分享的教师20XX年工作计划xx,有需要的朋友可以参考一下,希望本文可以帮助到大家。教师20XX年工作计划范文_第1篇 新的学期又开始了,经过了三个学期的教育教学,无论从教材还是对学生的把握,我自认为都有了一定的进步,在新学期开始之际,为了更好的完成教育教学任务,特制定本学期的课程发展计划如下,本计划包括四个方面:一是教材分析,二是学情分析,三是教学目标和要求,四是教学具体措施。
2、一、教材分析 本教材从专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个专题。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字形式多样,课文内容丰富,体裁多样,语言生动。 二、学生情况分析 本班共有学生53人,大部分同学有责任心,在学习过程中能努力向上,认真完成作业。经过一年的学习,有一定的识字基础和阅读能力,但也有一些学生识字能力欠佳,有待加强,有个别学生的学习习惯欠佳,有待改进。 三、学习目标 1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。 2、要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习
3、在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字,养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 3、会使用音序查字法和部首查字法查字典,培养独立识字的能力。 4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片断。 四、实现目标的主要措施 (一)重视教学常规管理,提高教学质量。 1、为了提高教学质量,促进自己的专业发展,在备课时做到既备教材又备学生以及多媒体的运用。 2、注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄,并积极进行学校内教师间的相互听课,听取老师们的宝贵经验。 3、上课时,要求自己把十
4、足的精力投入课堂,把自己的情感融入文本,并且做到关注和爱护每一位学生,既要注重基础知识的传授,也要注重知识应用能力的训练,既要教给学生学习的方法,更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。 4、加强培优补差工作的研究。在工作中,要关注学困生身上的亮点,做好有关记录,做好学困生的转化工作,促进他们的成长。 (二)积极参加课题的实验工作 1、努力学习相关课题的理论知识,自觉在每天的工作中进行课题的实验,把实验中的点滴发现及时记录下来。 2、在实践中积累和总结实验经验,提升实验的能力。教师20XX年工作计划范文_第2篇 一、指导思想 以习近平关于教育工作的重要讲话为指导,以全心
5、全意为学生服务为,做一个好老师宗旨,认真执行《教师职业道德规范》的各项要求,努力提高个人素质和教学水平,努力完成学校交给的各项任务。 二、工作目标 1、树立理想信念,做到“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。 2、刻苦钻研业务,提高基本素质,以扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法赢得学生的好评。 3、待学生要有一颗博爱之心,以诚相待,以自己的真情去感动学生。 三、思想方面 认真学习中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平庆祝我国第三十个教师节,在北京师范大学,看望教师学生,观摩课堂教学,进行座
6、谈交流发表的重要讲话。习近平对一个“好老师”作了诠释,自己努力按照“好老师”的要求努力工作,把热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习放在自己的工作首位,记录政治笔记,提高觉悟和意识。特别要注意结合十八大、十八届三中全会、四中全会精神,领悟党的方针政策,关注教育发展的形势,当好学生的追梦人和圆梦人 注重个人道德修养,为人师表,严于律己,重点要注意廉洁从教,克已奉公,做一个人民满意的教师。 要关心学生的学习、生活,做学生的良师益友,不误人子弟,要能做到既教书又育人。 加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭
7、。 二、个人业务 1、精通自己的学科,具有扎实而渊博的知识。马可连不仅要熟悉所教教材的基本内容,形成完整的知识体系,还要加强业务进修和广泛的学习,跟踪学科学术动态,了解新观点,掌握新信息,不断更新知识,站在学科的前沿,由经验型到科研型的转化。 2、既要有广博的知识,又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识,做到博学多才。实施素质教育,培养学生的综合素质和创新能力,教师的博学多才是至关重要的。随着教材的改革,相邻学科的联系日益加强,文理相互渗透,因此,注重与其他学科的沟通,形成“大教
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