国际贸易绪论

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1、第一章国际贸易概论广东外语外贸大学国际经贸学院何元贵二00五年二月第一节国际贸易的产生和发展一、国际贸易的相关定义国际贸易(Internationaltrade)是指世界各个国家（地区）之间商品和劳务的交换活动，是各国之间分工的表现形式，反映了世界各国或地区在经济上的相互依赖与联系。对外贸易（Foreigntrade）是指一国或地区与其他国家（地区）之间商品和劳务的交换活动。二、国际贸易产生的原因和条件国际贸易（对外贸易）属于历史范畴，它是在一定历史条件下产生和发展起来的。对外贸易的产生必须具备以下两条件：（1）有可

2、供交换的剩余产品（2）各自为政的社会实体（国家）三、世界贸易发展进程1、欧洲国家在古罗马、古希腊时出现了最初的国际贸易，或确切地讲是“地区间贸易”。2、国际贸易真正出现大发展并开始形成世界市场，则是在资本主义生产关系出现尤其是在工业革命发生之后。3、二次大战后，国际贸易进入又一新的历史发展时期。尤其是服务贸易、跨国公司和对外投资获得很大发展。世界货物贸易额单位:亿美圆年份出口进口1950554.00580.0019601131.001194.0019703145.813289.21198019936.2520474.2

3、5199034250.4335565.09200061648.4063728.75四、中国的对外贸易发展历程中国早在西汉就有与中东、欧洲贸易往来的著名的“丝绸之路”。从丝绸之路到鸦片战争，中国的对外贸易一直徘徊不前。直到19世纪中叶，中国大门被欧美大炮轰开。1949年新中国成立，中国才摆脱西方列强的控制。随后，由于美国为首的西方国家对中国实行贸易禁运等多种原因，中国又继续执行闭关锁国的政策，对外贸易再次陷入停滞徘徊的状态。于是，中国出口占世界出口的比重由1959年的1.9%下跌到1969年的0.8%,再进一步下跌到19

4、78年的0.74%！1978年后，中国对外经贸进入到迅速增长阶段。1978—2002年，年对外贸易总额由仅为206.4亿美圆上升到6207.7亿美圆,年均增长率在15%以上，远远高于其他国家和世界平均年增长率。其中，同期出口总额由97.5亿美圆增加到3255.7亿美圆,25年间增加了32倍。中国的服务贸易在80年代后期也开始发展起来。服务出口由1982年的仅27亿美圆，增加到1990年的57.48亿美元,再增加到2000年的301.46亿美元,在世界服务贸易中所占比重不断提高,由1990年占0.73%增加到2000年占

5、2.1%,成为全世界排名第12位的服务出口国家。第二节国际贸易理论的发展国际贸易中充满的异国情调和浪漫主义色彩，在历史上曾使许多国家的商人、航海家、旅行家和小说家为之神往。他们的口述笔扎在促进各族人民的经济贸易交往中曾起过很大作用。错综复杂的国际贸易问题也吸引了各个时代的经济学家们的注意力。每一代的著名经济学家都参加到国际贸易问题的讨论中。经典作家和其他一些著名的经济学家曾在这上面倾注过大量的心血。（自姚曾荫《国际贸易概论》第8页）国际贸易理论的发展历程15世纪初——18世纪中叶，重商主义18世纪中，亚当.斯密的绝对优

6、势贸易理论；大卫.李嘉图的比较优势贸易理论；20世纪后的赫克歇尔和俄林的H-OModel；里昂惕夫的“里昂惕夫之谜”；保罗.萨缪尔森建立的特殊要素贸易模型；巴格瓦蒂提出的“巴格瓦蒂效应”；保罗.克鲁格曼的规模经济贸易模型；雷蒙.弗农的产品周期理论等。这些经济学家从各种角度，各个方面对国际贸易理论、政策与实践进行了分析论证，其所采用的方法越来越精细，手段越来越严密，国际贸易理论也因而成为经济学的一个独立分支并得到不断的丰富和发展。第三节国际贸易的研究方法从研究性质来看，国际贸易理论可以分为：实证的(Positive)理

7、论规范的(Normative)理论。实证分析：主要揭示各种经济变量之间的关系，分析各种贸易行为和政策的前因后果而不去评论其好坏对错。实证分析是一种技术分析。规范分析：主要是对实证分析的结果作出诊断和评论。这种诊断、评论在很大程度上反映了不同的认识和价值观。二者关系:通常密切相连，不可分割。实证分析为规范分析提供基础，离开实证分析的理论往往缺乏说服力。如果仅仅是实证分析而没有规范分析则会失去经济学的社会意义。因此，整个国际贸易理论应该是实证与规范的统一。第四节国际贸易研究常用的经济分析工具1、总体均衡分析（生产可能性曲

8、线、成本与社会无差异曲线）；2、局部均衡分析（供给曲线与需求曲线）。补充：国际贸易课程学习参考资料1、彼得.林得特，国际经济学2、保罗.克鲁格曼，国际经济学3、汉译世界经济学名著（50余本），商务印书馆，1981年4、各种国际经贸类报刊杂志，如《国际贸易》、《国际贸易问题》、《世界经济》、《国际商报》、人大报刊复印资料等。5、国际