我们的经济文化权利

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1、八年级（下册）思想品德广东教育出版社全国优秀出版社全国百佳图书出版单位7.1维护受教育权第七单元我们的经济文化权利主题词：受教育是我们的权利与义务（第一课时）课前调查想一想、说一说：我为什么要学习？据《南京晨报》报道，2002年全国年龄最大的考生、73岁的汪侠老人9月9日开始上学了，汪侠今年的高考成绩为213分，被南京医科大学录取为旁听生，安排在5年制的临床医学一大班中。老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐。爷爷考生和爷爷学生为什么要重回课堂？这个事例给了我们什么启示？各抒己见：我们只有不断地接受教育，掌握科学文化知识，才能使自己跟上社会前

2、进的步伐，适应社会发展对人才的需求。受教育是我们的权利和义务自学并探究：1.什么是受教育权？2.为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务？阅读课本P51联系我们所学的科目（语文、英语、历史、绘画、法律知识……），说一说掌握知识对我们以后的发展有什么影响。七嘴八舌文化程度与失业人数关系图看了关系图后，你有什么想法？从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。知识改变命运？案例：“父亲不让女读书，少女与父对公堂”思考：（1）孩子上不上学只是个人的私事吗？（2）如果是孩子自己不想上学，她就可以不上学吗？接受教育既是公民的权利，同时

3、也是公民的义务。我来判案说一说：这两张图让你产生了哪些联想？教育人才科技经济发展（基础）人口-教育=人口+教育=从国家的发展对公民的要求来说，受教育是一项应尽的义务。百年大计教育为本？知识小结2.为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务？（1）就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。（2）从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。课本P511.什么是受教育权？所谓受教育权利，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。就当地情况，查找侵害公民受教

4、育的权利和不履行受教育的义务的现象。课后作业