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时间:2019-08-23
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1、高二(1)班主任工作计划 高二班级工作计划 杜军 班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者。高二年级 对于学生来说是个关键的学年,这一年是决定高考成败的关键之年,在三年高中生活中占有极其重要的地位,所以班主任肩上的责任重大。根据学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我制定出我班的第一学期工作计划:一.指导思想:有信心有耐心有爱心 在德育工作中,班主任要把握一个尺度,该严的要严,该慈的要慈。要尊重并相信学生,要相信学生都有积极的一面。如果班主任任意的、不负责任
2、地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对学生人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,这会导致班主任工作很难开展。只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺利、有效地开展德育工作。德育工作需常抓不懈,需要极大的耐心。二.工作目标:教育学生学会做人、学会学习、学会生活三.具体措施 1.加强校规、班规教育 让学生全面地了解学校和班级的各项规章制度,使其各个方面都符合要求,尽快适应
3、文理分科,瞄准高考目标。2.加强班干部队伍建设 ⑴.建立一支工作能力强、责任心强的班干部队伍。开学初期选出新一届班委,确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。 ⑵.每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进行工作方法的指导。 3.增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体 通过军训、班会、团活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是脱颖而出,让每一位同学对班集
4、体都有一种归属感与荣耀感。4.抓好学生的学习 ⑴.在班上树立正面、积极的学习榜样,发挥好榜样示范的作用。 ⑵.要求每位学生学期初和期中考试后都要制定出自己的学习计划和学习目标。 ⑶.期中和期末考试后进行班级排名,表扬班级前几名以及有进步的学生。 ⑷.多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流,及时发现问题、解决问题。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。 ⑸.协调各科目的学习。整体上帮助学生调节各个科目的学习时间,使各个科目协调发展。关注每一个同学每一科目的学习情况
5、,针对个别同学的偏科现象,与其耐心交流,帮助其找出学习中的不足,努力使其在所有学科上得到均衡的发展。 5.加强师生对话,与家长共同完善对孩子的教育 争取一个学期每个学生谈话5次以上,搞好师生结对活动,让学生走近老师、 1 了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学的学习方法、养成更好的生活态度。 于学生除了学校之外,最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况,家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只
6、有学校和家庭共同努力,才能给予孩子更完善、更成功的教育。6.班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手: ⑴课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。于是学生自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。 ⑵课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做剧烈的体育运动,鼓励同学课间走出教
7、室,接近大自然,放松自己。 ⑶宿舍纪律。为了让学生养成良好的卫生、生活习惯,适应集体生活,对宿舍就寝纪律进行要求,并制定相应的奖惩制度,各宿舍采用舍长负责制,舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等情况,及时监督,及时管理。 自习纪律。督促学生高效利用各个自习,严禁在自习课起哄、玩手机、睡觉、吃零食等 7.加强学生心理健康教育,促进全面成长 对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理健康成长,对心理问题严重的学生,给予更多的关心和指导,从而更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流,
8、帮助他们尽快走出心理阴影,更好更快乐的学习与生活。 2 班会主题 第1周:学雷锋,树新风第2周:礼仪教育第3周:习惯成就未来第4周:手机、网络利弊教育第5周:清明“祭扫”传统专题教育第6周:差生转化教育 第7周:学习“公民基本道德规范”第8周:做生活的强者第9周:爱国主义教育第10周:安全教育第11周:法制教育 第12周:中学生心理健康教育第13周:集体观念教育第14周:卫生、健康教育第15周:防溺水、防雷击教育第16周:正视挫折,寻找方法谋出路第17周:惜时、节约教育第18周:人生价
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