2019xx高中一年级实习班主任工作计划

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1、高中一年级实习班主任工作计划　　实习班主任工作计划　　高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对高中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作计划如下：　　一、班级情况分析　　班主任工作实习班级——高一班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有56位同

2、学，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人，半走读生10人，走读生24人。班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；但是部分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比较晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个安静的学习氛围。本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能

3、及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。　　二、实习期间班主任工作目标：　　1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。　　2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。　　4、协助原班主任指导培养班级小干部。　　5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。　　三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法　　抓好

4、学生的思想工作　　针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。　　多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。　　利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。　　对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。　　常规工作：　　坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。　　在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如

5、佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。　　在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。　　指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。　　学风建设：　　1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。　　2

6、、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。