湘教版三年级上册音乐教学计划B

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1、教育计划：_________湘教版三年级上册音乐教学计划B姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页湘教版三年级上册音乐教学计划B一、学生情况分析：这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中，我要巩固学生上学期学习的知识，并做好本学期的学习，培养学生喜爱音乐的感情。二、教材分析：本教材的编写以审美

2、为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的创造意识。音乐于相关文化相结合，强调学生参与实践活动，正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。本教材的设计特色是以单元式的教学结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式，活泼大方的版面设计。三、本学期教学任务：一、发声训练部分：、学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。、运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性。3、初步运用气息控制，做力度变化的练习。4、在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确。5、二声部发声逐渐做到声部和谐。二、视唱、知识、练耳部分：第4页共5页、读谱知识：结

3、合键盘认识音名从到在高音谱表上的位置。认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符，知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法。、视唱部分：视唱C调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶。在教师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲（包含所学过的音程及节奏）。练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习（不出现名称）。划拍视唱各拍子歌曲。3、练耳部分：练习听记两个音四个音连续进行的旋律音程，增加大小六度音程。不说出名称）。练习听记4小节的节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。三、欣赏部

4、分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。四、教学措施：、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的

5、团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。第4页共5页湘教版三年级上册音乐教学计划6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。教学进度周次教学内容课时数《老师你好》听赏《折纸船》3听赏《采山》4《捉泥鳅》听赏5十一假期6《音乐家聂耳》7《在祖国怀抱里》8听赏《音符之家》9《新疆好》0《火红的队旗》听赏唱唱跳跳活动《小猫钓鱼》3《摆手舞》4听赏吹竖笛5《多年以前》6《小放牛》7《夜》8复习检测第4页共5页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页