PEP英语四年级下册Recycle 1 反思课件

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1、Recycle1教学说课与反思新兴区长兴学校史春波语言技能目标:课标要求故事或小短文读懂朗读表演语言知识目标:了解句子重读;理解和运用话题语言表达形式情感态度目标:积极使用英语积极参与合作学习策略目标:文化意识目标:注意倾听,积极思考,积极运用所学语言进行表达和交流知道并会运用英语中的称谓语、问候语和告别语如何培养学生英语能力一、课前指导,自主学习1.资源包(微视频、1-3单元对话动画)2.借助乐教乐学或多媒体平台自主学习3.引导小组汇报,归纳总结主要句型如何培养学生英语能力二、课中训练,指引学习1.评价机制激励学习2.汇报展示做好铺垫3.阅读训练指引策略4.

2、朗读训练夯实基础5.拓展训练运用语言如何培养学生英语能力3.阅读训练指引策略(2)听音感知,初步了解(3)寻读方法,指引策略(4)任务问题,自读理解(5)汇报交流,点拨新词(1)创设情境,学习新词如何培养学生英语能力4.朗读训练,夯实基础(1)体会模仿语感(2)指导句子重读(3)组内朗读内化(4)小组朗读比赛如何培养学生英语能力5.拓展训练,运用语言(1)创设情境,自主选择(2)任务听看,训练倾听(3)表演展示,运用表达作业巩固延伸如何培养学生英语能力1.继续编演小对话进行展示2.整理归纳1-3单元主要知识点

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