高考语文主观题解题技巧

《高考语文主观题解题技巧》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、.高考语文主观题解题技巧一、文言文（一）提高文言文阅读解题能力的四种方法文言文阅读重在理解不在鉴赏，所以读懂是基本要求，题目设置也只是考核我们是否读懂。1.背诵课文，增强语感。（大声读书，既可调节大脑，锻炼自信，也可以有效提高语言类学习。要求背诵篇目要边读边写。）2.由易而难（从初中课文到高中课文，从课内到课外，参考书目《史记》或《古文观止》，既可训练文言文，又可增加作文材料积累），训练自己独立阅读文言文的能力，以《史记》、《孟子》为难度标准。3.熟悉常用实词、虚词的意义，常见句式、通假字、词类活用，掌握翻译的基本方法。（按照提供的分册总结材料中重点内容进行

2、复习。）4.在实践中学，熟能生巧，多做一点练习。基本知识点——习题——发现问题——解决问题。（二）具体答题方法1．代入法解决词义辨析题。把后面的意思代入原句，看句子是否通顺，前后文是否衔接得上。..2．词义辨析全凭知识积累，一半涉及课本中学过的句子。3．人物分析题，要注意题干“体现的性格特征”是什么？注意答案事件涉及人物是否偷换？4．分析概括题其实就是翻译原句，差错往往是具体词语的翻译不对。5．翻译题：说到底就是把文言文翻译成我们现在正常的表达。先整句理解，字字落实，把单音节词翻译成双音节词（把一个字翻译成两个字）；对于句子读起来拗口的，好像漏了什么的，要倒

3、回我们正常表达的顺序，补上省略的内容；对于语言直译起来不通顺的，要考虑一下是否有活用，“活用”其实就是我们现代汉语该是“这么用”。如：“帝览之，喜曰”直译：皇帝看了它（孟頫起草的文书），高兴地说。如：“以字呼之而不名”直译：拿字称呼他却不名，肯定不通，“不名”是不用名来称呼他。（古代，称上级长辈对下称“名”，下对上称“字”，平辈间也常互称“字”。表尊重。）如：“国中宝之”直译：（天竺）国内宝物它（孟頫的书法作品），肯定不通，“宝”只能做动词译：把……当宝物。6．积累法的运用也很重要，熟悉一些文言文作品后，就会..发现，其实在“浅易文言文”的要求下，我们不懂的

4、词语主要就是古今意义不同的词语，这些词语平时注意积累起来其实也不多。如：课——敦促、督促，劝——勉励，劝勉，得——能够、可以，按——审查、审理，遗——赠送，拜——任命、担任，趣——催促。7．借助偏旁和并列词语，联系上下文猜意思也是很有效的。借助偏旁如：“示”旁的字都与祭祀、宗庙有关：祖——本义:祖庙，祛——祭神以求去祸除灾，祢——奉祀死父的宗庙。这些字都是我们不了解的，但是都可以借此猜。同样的：“之”跟行走有关，如“适”——往，到；“车”跟车辆运输有关，如“辇”、“舆”——人力车和马车；“日”跟太阳时间有关，如“莫”——黄昏；“贝”和钱财有关，如“赀”——罚

5、款，“阝”在右边即“邑”，字多和地名、邦郡有关，在文言文中出现多为国家名地名……并列词语如：“朝廷克平交、广”中的“克平”，可以说是攻克平定，也可以直接翻译为“夺取”。“诸县令佐依例”中的“佐依”都是“依照”的意思，就不是“辅佐依照”。（三）翻译题答题评卷示例：..德芳之后也。孟頫幼聪敏，读书过目辄成诵，为文操笔立就。至元二十三年，侍御史奉诏访遗逸于江南，得孟頫，以之入见。孟頫才气英迈，世祖顾之喜，使坐右丞叶李上。或言孟頫宋宗室子，不宜使近左右，帝不听。时方立尚书省，命孟頫草诏颁天下，帝览之，喜曰：“得朕心之所欲言者矣。”二十四年，授兵部郎中。有王虎臣者，言

6、平江路总管赵全不法，即命虎臣往按之。孟頫进曰：“赵全固当问，然虎臣前守此郡，多强买人田，纵宾客为奸利，全数与争，虎臣怨之。虎臣往，必将陷全，事纵得实，人亦不能无疑。”帝悟，乃遣他使。二十九年，出济南路总管府事，时总管阙，孟頫独署府事。有元掀兒者，役于盐场，不胜艰苦，因逃去。其父求得他人尸，遂诬告同役者杀掀兒，既诬服。孟頫疑其冤，留弗决。逾月，掀兒自归，郡中称为神明。大三年，拜翰林学士承旨、荣禄大夫。帝眷之甚厚，以字呼之而不名。帝尝与侍臣论文学之士，以孟頫比唐李白、宋苏子瞻。又尝称孟頫操履纯正，博学多闻，书画绝伦，旁通佛、老之旨，皆人所不及。有不悦者间之，帝若

7、不闻者。..孟頫诗文清邃奇逸，读之使人有飘飘出尘之想。篆、隶、真、行、草书，无不冠绝古今，遂以书名天下。天竺有僧，数万里来求其书归，国中宝之。前史官杨载称孟頫之才颇为书画所掩，知其书画者，不知其文章，知其文章者，不知其经济之学。人以为知言云。（节选自《元史列传五十八》）13.文言文翻译评分基本原则：先给大意分，再踩点给分；只译一半不给分。解题基本原则：整句理解，字字落实，句式、词性活用、古今异义特别注意。（准确、通顺、文雅）或言孟頫宋宗室子，不宜使近左右，帝不听。（2分）（1）参考答案：有人说赵孟頫是宋皇室后代，不应让他靠近皇上的身边，元世祖不听（他们的意见

8、）。“或”字1分；“近左右”如译靠近皇上身边的大臣，