语文人教版四年级下册《自然之道》基于标准的教学设计

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1、《自然之道》基于标准的教学设计教材来源：义务教育课程标准试验教科书/人民教育出版社2012年版内容来源：小学四年级语文（下册）第三组单元主题：大自然的启示课时：一课时授课对象：郑州市中原区须水镇第六小学四年级二级设计者：常欢欢/郑州市中原区须水镇第六小学目标确定的依据1.课程标准的相关要求（1）基于识字与写字对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。有初步的独立识字能力。能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。写字姿势正确，有良好的书写习惯。（2）基于阅读学习略读，粗知文章大意。初步学会默读，做到不出声，不指读。理解词句的

2、意思，体会课文中关键词句表达的作用。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。（3）基于写作乐于书面表达，愿意与他人分享。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。2．教材分析《自然之道》是人教版四年级下册教材第三组中的首篇课文,本组的主题是“大自然的启示”。讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学家向导在南太平洋一个海岛旅游时，看到一只正离开巢穴

3、爬向大海的幼龟被一只食肉鸟咬啄时，不顾向导劝阻，要向导赶走食肉鸟，把幼龟抱向大海，结果后面成群的幼龟得到了错误的信息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，成为食肉鸟的美餐。他们陷入了深深的后悔和愧疚之中。选编这篇课文的意图是丰富学生的见识，使学生认识到要按照自然规律办事；同时培养学生把握文章的主要内容、体会文章思想感情的能力。3．学情分析（1）基于识字与写字四年级的学生已经具有较强的独立识字写字能力，能够根据以往书写经验指出易错字词，教师可以放手让学生认读识写。（2）基于阅读学生具有强烈的好奇心，喜欢探索自然的奥秘，对自然现象有关注的热

4、情，但学生的关注只会停留在表面，因为学生不会想得那么深入，学习本单元，除了引导学生热爱自然，还要激发学生学会理性地思考，进而引导学生要保护大自然，并学会善于从自然之中获得有益的启示，有效利用大自然为人类造福。（3）基于写作四年级的学生对故事具有浓厚的阅读兴趣。他们乐于表达自己的观点，渴望分享自己的感受，教师可据此提供分享平台。教学目标1.会认认识7个生字，会写14个生字。能正确读写“旅游、侦查、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，初步学会概括文章的主要内容。借助朗读，表达自己对文章的感受。3、抓住文章

5、重点词句，体会关键词表情达意的作用。理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。评价任务1.通过开火车读，能正确朗读“愚蠢、侦察、彻底、企图、气喘吁吁”等10个词语，并指导书写“蠢”。2.通过小组合作交流、边读边想象画面、抓关键词等方式，能正确、流利、有感情地朗读课文，借助朗读，表达自己对文章的感受。3.抓住文章重点词句，体会关键词表情达意的作用。理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到尊重自然、遵循自然规律的教育。教学过程教学环节教学活动评价要点环节一谈话导入，初识自然之道(2′)活动一(1′)出示

6、单元导语，让学生归纳本单元的单元主题。活动二(1′)导入新课，板书课题，质疑“自然之道”的“道”通过齐读，质疑课题环节二初读课文整体感知(10′)活动一(4′)出示本课的生字词，检查生字认读情况。活动一(6′)1.词语归类，选择一类事物，用上相应的词语概括文章的主要内容。2.老师范写“蠢”，并指导学生书写。（完成目标一）通过读字音、记字形、读词语等过程，正确认读生字的读音，认清字形并了解字义，正确规范地书写要求会写的字。（评价任务一）环节三品读文本揣摩自然之道(20′)活动一(7′)学生默读第3、4自然段，感受情势危急。着重感悟下列句

7、子：1．其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊。”抓住焦急，指导朗读。2．向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”活动二小结方法：联系上下文理解句子。用此种方法感悟下面两个句子，并抓住关键词“极不情愿和颓丧”探体会。教师相机指导朗读。(完成目标二)活动三师范读5、6段，过渡，默读七、八自然段，注意红色标注的词，细细品读，谈体会？句式练习：“从（）个词中，我感受到了------”能正确、流利、有感情地朗读课文。能抓住重点句段谈感受，联系生活实际，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。（评价任务三

8、）环节四交流感受升华感情(8′)活动一(1′)让学生用拟小标题的形式来概括自己的感受出示本课原文的结尾，让学生感悟中心。（完成目标三）能用拟小标题的形式，表达自己对文章的感受。（评价任务二）附：板书设计自然之道蠢我和七个