高等职业教育知识试题

高等职业教育知识试题

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1、高等职业教育知识试题(不定项选择)1、高等职业教育提倡的职业道德教育的重点是(A)。A敬业、诚信教育B求实、创新教育C责任、奉献教育D诚信、创新教育2、高等职业教育的主要特征是(ABCD)。A职业针对性B大众性C产业性D社会性(地方性与行业性)3、我国今后一个时期发展职业教育的主要任务和措施包括(ABCD)。A合理调整教育结构,重点加强职业教育。B推进体制机制创新,形成多元化半学格局。C以就业为导向,努力提高职业院校半学水平和质量。D重视发展面向农村的职业教育,提高广大农民的职业技能和转移就业能力。4、高

2、职教育的办学指导思想是(C)。A以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合之路。B以就业为宗旨、以服务为导向、走产学研结合之路。C以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合之路。D以就业为宗旨、以服务为导向、走产学结合之路。5、高等职业教育的管理格局是(B)。A以国家教育行政部门管理为主,省级政府予以配合的两级管理格局。B以省级政府统筹管理为主,国家进行宏观调控和质量监控的两级管理格局。C以省级教育行政部门管理为主,省级政府进行调控和质量监控的两级管理格局。D以省级教育行政部门管理为主,国家进行宏观调控,省级政

3、府进行质量监控的三级管理格局。6、高职高专教育人才培养模式的基本特征是(ABCDE)。A以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为根本任务。B以适应社会需要为目标、岗位技术要求为主线,设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,毕业生具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。C以培养学生的技术应用能力为核心构建课程和教学内容体系;基础理论教学以“必需”“够用”为度,专业课加强针对性、实用性,实践教学在教学计划中占有较大比重。D以学生“双证书”为培养目标,以“双师型”师资队

4、伍建设为关键。E产学结合、学校与社会用人部门结合、师生与实践劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径。7、高职教育与普通高等教育的主要区别是(ABD)。A普通高等教育培养的是设计性、研究型人才,高职教育培养的是技术应用型人才。B普通高等教育注重的是学科建设,高职教育注重的是专业建设。C普通高等教育注重的是专业建设,高职教育注重的是学科建设。D普通高等教育往往注重师资队伍的高学历层次,而高职教育则更注重“双师型”师资队伍。8、高职教育特色的内涵包括(ABCD)A素质教育要贯穿于人才培养工作的始终,并要

5、以职业素质教育为核心。B围绕培养目标的实现,建设学历、职称结构合理、双师素质、专兼结合的师资队伍;建立满足实践能力、职业技能培养要求的校内外实训基地和实践训练体系。C建立以培养技术应用性人才为目标的教学质量保证与监控体系。D建立以就业率、就业质量、社会诚信度为主要杠杆的产学合作、多元投入、优胜劣汰机制。9、以下内容属于《国务院关于大力发展职业教育的决定》对职业教育提出的“重点工程”的是(ABCD)。A国家技能型人才培养培训工程。B国家农村劳动力转移培训工程。C农村实用人才培训工程。D成人继续教育和再就业培

6、训工程。10、人才培养模式改革的重点是(A)。A教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是关键环节。B教学过程的理论性、实践性和职业性,课堂教学与实践教学是关键环节。C实验、实训、实习的实践性、开放性和职业性,教学过程是关键环节。D实验、实训、实习的理论性、实践性和职业性,教学过程是关键环节。11、高职教育对专业设置的要求包括(ACD)。A专业设置要以人才市场需求变化为导向。B针对学科进行设置。C针对职业岗位,适时调整专业。D针对岗位群进行设置。12、高职教育课程体系要以(A)为主线。A培养技术

7、应用能力和职业技能。B培养专业实践能力和创新能力。C培养技术应用能力和专业实践能力。D培养职业技能和创新能力。13、提高职业院校的办学水平和质量必须加强(ABCD)等基础能力建设。A建立和完善遍布城乡、灵活开放的职业教育和培训网络。B加强县级职教中心建设。C加强示范性职业院校建设。D加强师资队伍建设。14、增强职业教育发展活力必须推进(ABC)等体制改革与创新。A推动公办职业学校办学体制改革与创新。B深化公办职业学校以人事分配制度改革为重点的内部管理体制改革。C大力发展民办职业教育。D大力吸收社会资金。1

8、5、高职教育改革发展的必由之路是(A)。A生产劳动和社会实践相结合,走产学研结合的改革发展之路。B课堂教学和实习、实训相集合,走产学研结合的改革发展之路。C理论教学和自主创新相结合,走产学研结合的改革发展之路。D社会实践与科研相结合,走产学研结合的改革发展之路。16、高职教育中产学研结合的途径有哪些(ABCD)。A大力推进校企合作,实现“双赢”和共同发展。B积极实施“双证书”制度,大力培养学生的职业技能。C大力加强实训基地建设

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