高一化学新学期教学计划与进度

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1、高一化学新学期教学计划与进度2017高一化学组一、弹性调节难度教学要坚持因材施教原则,一定要适合学生的胃口,不同的学生实行不同的教学方法和不同的教学要求,对不同层次学生有不同要求。若要求过高、过难，学生接受不了，会产生厌学情绪，成绩更差;若要求过低，学生会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹性调节，使每个同学都能得到很好的发展。二、加强方法指导对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味;对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学

2、习信心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自己阅读，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。三、课堂、课后有分别不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，教师的教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原则，根据化学学科的待点，联系生活，从各方面激发学生的学习兴趣，有时候适当利用课件加强教学直观性。注重课堂的节奏、容量大小，充分发挥教师语言的特点，形成以教师为主导，以学生为主体的教学模式，课后对不

3、同的学生采取培优补差的方式。四、积极抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，按时按量的布置了学生作业，全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈。五、实验教学有待加强实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量做好每个演示实验。本人教学中，课前准备较周密，演示实验现象明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，

4、甚至让学生参与到实验中来，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。教学进度教学内容            课时第一章认识化学科学开学第一课1第一节走进化学科学1第二节研究物质性质的方法和程序3第三节化学中常用的物理量------物质的量3本章复习第二章元素与物质世界1第一节元素与物质分类2第二节电解质3第三节氧化剂和还原剂3本章复习2期中复习第三章自然界中的元素第一节碳的多样性2第二节氮的循环3第三节硫的转化3第四节海水中的元素2本章复习1第四章材料家族中的元素第一节硅无机非金属材料2第二节铝金属材料3第三节复合材料1本章复习1期末复习