诗歌创作范例

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1、篇一：诗歌创作范文青松赞寒冬腊月仍青葱，飘雪积压更挺胸。待到来年雪化时，挺身依旧迎春风。雪梅忽然一夜大雪来，百花凋谢齐衰败。金秋离去冬风至，枝枝腊梅吐纯白。春兰桃红柳绿兰花绽，枝枝花朵色不艳。虽在深山遮蔽处，早逸幽香天地间。咏竹春至新笋拔石上，夏日引得百鸟赏。秋风疾过未曾伤，冬雪飞来节节长。傲梅狂风明枝劲，怒雪晓梅香。傲骨寒中笑，清气逸四方。红梅赞暴雪压退万物葱，唯有梅花立枝头。凌寒吐艳展丰姿，白茫之中一点红。1白梅看似白雪又非雪，乾坤之中散纯白。天寒地冻浑不怕，唯有清香袭面来。菊花赞金风送爽菊花绽，姹紫嫣红齐争艳。风

2、过花儿轻轻舞，满地金黄炫人眼。桂赞八月桂花伴菊开，阵阵芳香迎面来。吴刚捧来桂花酒，醉得人人乐开怀。青松一年四季仍如春，百日长青与花分。骄阳大雪无奈何，唯它枝干穿贵衮。赞竹破土而出直冲霄，一节更比一节高。四季常青终不败，苍翠挺拔亦窈窕。柔荷荷花池边微风起，亭亭玉立弄娇姿。不与桃李混融开，洁白无暇颜如玉。咏荷风煞碧荷郁，骄阳照花艳。花绽引蝶来，污泥纵难染。卜算子·咏梅深秋快离去，寒冬早来到。动物已经过冬了，仍有花枝俏。忽然大雪飘，大地披白袄。凌寒腊梅绽花苞，风姿更妖娆。送友今日送友心起澜，与君依依惜别难。天山阔海隔不断，拳

3、拳之心永相连。兰花本在深山中，寂寞吐幽香。偶遇他人赏，移栽至高堂。翠竹赞立足挺立风雨中，微风乍起舞姿弄。世人连夸剑叶葱，却留身躯供人用。赏荷漫步河池朵朵绽，细闻清气绕花间。引入蜂蝶花叶笑，犹如霞光红半边。吟梅寒冬腊月数枝开，白花凋谢它不败。朵朵百花吐幽香，只是不引彩蝶来。渔歌子·梅赞寒冬腊月大雪飞，腊梅飘雪共相陪。大雪衣，黄梅立，幽香闻过不想回。初露尖角小小稚童个不高，胆大妄为写诗闹。却看今日课堂上，小荷已露尖尖角。恋友落意秋风雁难留，眷情不舍知己走。今昔一别万里愁，何日与君故地游？赠友形影不离是彼此，不论天涯海角里。

4、相聚约定勿遗忘，心中永把知友思。约友雁来之时处处忧，今日离友高一筹。待到来年花初绽，何否相聚谈时旧？今日送别今朝送友愁，明日望南忧。一时送知己，百年忆别友。思友流水隔不断，藕断丝仍连。今别何时会，有缘必相见。忆友今日离去明日忧，一心只思儿时旧。友谊相传天地久，不愁前路无知友。2惜友清风明月酸我心，离别之泪溢满襟。今昔之后各天涯，心中永存念友情。思念日暮西山远，炊烟任弥漫。今日送友离，藕断丝永连。忆少时风吹六月送君忧，深秋落叶仍思友。心系少时多欢意，可悔当初未尽游！。清明雨微风拂面清明到，乌云密布天气糟。蒙蒙细雨空中舞，

5、人人依旧把墓扫。四季微风习习细雨飘，烈日炎炎似火烧。硕果累累清气爽，北风呼呼冬已到。秋树叶上挂着红叶一片如一扇窗帘里面睡着秋天田里一片金灿灿低头的稻穗下藏着偷乐的秋天树林里金黄色的树叶如彩蝶飞舞与秋天嬉戏秋大地上落满了红红的秋叶如同一张大大的红地毯秋天刚刚走过春小溪里游动着一群鱼儿如同一个个活泼的孩子在到处寻找着春天夏湖水中一片片莲叶如一级一级石阶迎接着夏天的到来这是鸟儿们回来的日子这是鸟儿们回来的日子——零零落落——一只或两只——仿佛是依依不舍。这是天空重新明亮的日子——似乎六月的魔术未曾离去——荡漾着蓝色和金色。你

6、的诡诈不可能瞒过蜜蜂——但你这逼真的障眼法几乎让我深信不疑。甚至那些种子都在为你作证——趁着暖意，温柔地送出一片怯生生的叶子。啊，繁华夏日的美丽庆典，啊，秋日雾霭里的最后圣餐——请牵住一个孩子的手。让她分享你神圣的符号——让她领受你神圣的面包和你永生的葡萄酒！3星光一个怡人的晚上，天空中闪烁着星光。它们总是露着笑脸，让我心欢情畅。雨在天际流淌，带来了美好的希望。北斗七星环拱，象征着团结和力量。那淡淡的星光，使我沉醉于幻想。那淡淡的星光，令我无限神往！渔歌子·春景青山绿水好风景，鸟语花香入梦亭。绿的树，红的花，醉入春天不

7、知醒。春姑娘春姑娘是个顽皮的孩子总爱在大地上奔跑她跑红了花跑绿了草吵醒了鸭子嘎嘎叫春姑娘是个爱跳舞的孩子穿着绿衣裙戴着五彩缤纷的发卡伴着鸟儿欢快的交响曲在人们的心头上轻盈地舞蹈4篇二：诗词扩写范例诗词扩写范例诗歌扩写：要抓住“还原情境”“构设画境”“表现意境”三个步骤。例将“杨柳岸，晓风残月”（柳永《雨霖铃》中的一句）扩写成100字左右的短文。要求不改变原词意境。（《雨霖铃》原词：寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇.都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟摧发.执手相看泪眼,竟无语凝噎.念去去千里烟波,暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别,更

8、那堪冷落清秋节.今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月.此去经年,应是良辰好景虚设.便纵有千种风情,更与何人）分析：1．还原情境弄清该情境包含的三项内容：时间、地点、人物，然后就可以确定解题的切入点，根据自身的爱好和特长扩写了。在还原情境后可得出如下结果：时间——深秋清晨；地点——某个泊船的渡口；人物——离别情人的“愁人”。此外，还原情境