兰州大学实验室工作管理暂行规定

《兰州大学实验室工作管理暂行规定》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、兰州大学草业科学实验教学中心相关管理政策、保障措施、规章制度兰州大学草业科学实验教学中心兰州大学草地农业科技学院2015年8月修订116目录兰州大学实验教学管理制度政策3第一部分：实验室建设与管理3兰州大学实验室工作管理暂行规定3兰州大学实验室安全管理暂行办法8兰州大学实验室档案管理办法11兰州大学实验室建立、调整、撤消管理暂行办法12兰州大学实验室基本信息收集整理办法14兰州大学实验室绩效考核暂行办法15附件一、兰州大学教学实验室绩效考核记分表25兰州大学优秀实验室评比暂行办法32附件二、兰州

2、大学优秀实验室推荐表34第二部分：仪器设备管理34兰州大学仪器设备管理暂行办法34兰州大学“211”、“985”仪器设备购置、管理暂行办法38兰州大学大型精密仪器设备管理暂行办法41附件三：国家科委统管23种大型精密仪器设备46附件四：兰州大学大型精密仪器设备考核记分表47兰州大学低值耐用品管理暂行办法50兰州大学仪器设备维修管理暂行办法51兰州大学实验仪器设备采购、验收暂行办法53兰州大学仪器设备验收工作规程56兰州大学仪器设备出借、调拨、报废管理暂行办法59兰州大学实验室仪器设备建帐细则61

3、兰州大学仪器设备损坏丢失赔偿办法64第三部分实验室工作人员管理67兰州大学实验室和仪器设备管理人员职责67兰州大学实验技术人员考核暂行办法69兰州大学实验技术人员定编暂行办法71兰州大学实验技术人员职务评、聘暂行条例73兰州大学实验技术人员工作量计算暂行办法77附件五：兰州大学实验技术人员考核表81兰州大学实验室工作先进个人评比暂行办法83第四部分其他实验室工作管理制度85兰州大学招标工作管理和监督暂行办法85兰州大学实验仪器设备招标采购实施细则88草业科学实验教学中心管理制度91一、实验教学中

4、心管理制度91二、实验教学中心工作制度92三、仪器设备管理制度93四、仪器设备的使用制度94五、仪器设备损坏丢失赔偿处理办法95六、低值耐用及易耗品使用管理办法97116七、化学药品、菌种、毒种使用管理办法98八、生物安全制度99九、实验教学中心安全管理制度100十、实验教学中心安全保密制度103十一、实验教学中心卫生管理制度104十二、三废回收管理制度105十三、实验教学中心主任岗位职责106十四、实验教学中心总工程师岗位职责107十五、实验教学中心技术负责人员岗位职责108十六、实验教学中心

5、管理人员岗位职责109十七、实验课程主讲教师岗位职责111十八、实验课程指导教师岗位职责112十九、实验教学中心实验员岗位职责113二十、实验教学中心实验工作人员培训提高计划114二十一、实验教学中心学生实验守则115二十二、兰州大学野外试验台站暂行管理办法116116兰州大学实验教学管理制度政策第一部分：实验室建设与管理兰州大学实验室工作管理暂行规定第一章总则第一条为了加强实验室建设和管理，保障学校的实验教学质量和科学研究水平，提高办学效益，根据原国家教委《高等学校实验室工作规程》，结合我校实

6、际，特制定本规定。第二条高等学校实验室是进行实验教学、科学研究、技术开发的重要基地，是高校办学的基本条件之一。第三条实验室工作必须贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平；积极开展科学研究、技术开发等工作，在保证完成实验教学和科学研究任务的前提下，为经济建设和社会发展服务。第四条实验室的建设和管理，要从学校的实际出发，根据教学、科研的需要，统筹规划，合理设置，科学管理，实现资源共享，提高投资效益。第五条重视实验技术队伍的建设和培养，努力建立一支素质高、技术熟练、结构合理、热

7、心为教学、科研服务的实验技术队伍。第二章体制与机构第六条实验室体制实行以学校和学院管理为主的校、院二级管理体制。第七条学校由一名副校长负责分管全校实验室工作，实验室与设备管理处为全校实验室工作主管部门，管理与协调实验室的各项工作。第八条各学院须有院长或一位副院长主管实验室工作，并确定实验室管理秘书和财产管理员。仓库保管员和材料会计的设置由各学院根据实际情况自行决定。第九条实验室实行主任负责制。根据实验室规模大小，可设主任一人，副主任一人。实验室主任、副主任，由各学院提出人选，报学校审定后，由学校

8、下文聘任或任命。第十条各实验室可按实验室功能的不同下设若干个实验分室。各实验分室由专职实验技术人员具体负责。在实验室主任的具体领导下，各类实验室工作人员要有明确的职责，做到团结协作，责任到人。116第十一条学校设立实验室工作委员会（以下简称“委员会”）。“委员会”由主管校长、相关职能部门负责人和学术、技术、管理等方面的专家组成。“委员会”对实验室建设、制度建设、实验室布局、大型精密仪器购置及科学管理等方面的重大问题进行研究、论证、咨询，为学校决策提出建议。第三章基本任务与要求第十二条根据学校教学