政治校本课程

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1、高一政治校本教材教材名称:《趣味经济学》主编人:汪娟王玉红课时:六课时内容简介:1、多变的价格 2、多彩的消费3、正确对待金钱4、投资与理财编写背景:通过典型案例分析,使学生在对生动事例的探究中,引发思考,自主探究,联系到所学的经济生活中的知识,感受知识的价值。使学生通过教学树立正确的金钱观,懂得勤俭节约精神的现实意义。开课目的:在高一思想政治“货币的产生和本质”一节中,要求对学生进行“如何正确看待金钱”的教育。使学生通过教学树立正确的金钱观,懂得勤俭节约精神的现实意义。培养学生辩证思维的能力、比

2、较分析的能力、观察和思考的能力、分析和解决问题的能力以及一定的创新能力。在教学活动中激发学生的兴趣,调动学生的参与热情;通过教学活动,进一步贯彻未成年人思想道德建设的相关内容,树立起符合我国国情和家庭实际的正确的金钱观,培养明礼诚信、团结友善、勤俭自强的基本道德。评价手段:1、教师评价2、学生评价具体内容: 一、多变的价格设计者:太和二中高一政治组教学设想:通过典型案例分析,使学生在对生动事例的探究中,引发思考,自主探究,联系到所学的经济生活中的知识,感受知识的价值。知识衔接:影响价格变动的因素,

3、价格变动的影响教学方法:案例启发,合作探究,教师点拨课时安排:两课时授课过程:导入:花农辛辛苦苦才培养出娇艳欲滴的花,可是他们为什么要把这些花都踩烂呢?新授课:一、影响价格变动的因素案例一:也许你没有见过广州市在春节前所办的花市,但是总应该听说过吧?通常情况下,只要一过除夕夜广州的花市就会收场。如果你在这个时候跑到花市,一定可以看到这样一幅情景:花农在把卖不出去的花并且难以回收存养的花卉撒在脚下乱踩。也许,看到这些美丽的事物正在被糟蹋,你会感到很不舒服:这些花农真是傻瓜!你肯定会这样想:反正花农已

4、经不要这些花了,如果就留在摊上让爱花的市民自取,那么不仅花农不必为踩花费力气,市民也可以用免费的鲜花装扮家庭,这不是两全其美的事情吗?合作探究一:为什么花农要把花踩掉而不让市民自取呢?(学生探究)…… 教师分析点拨:其实,花农踩花自有他们的缘故。有了今年的先例,明年,许多市民就将等着捡这种你以为两全其美得免费花卉。这样明年的花市一定惨淡。明年,花农就会个个为此流泪,后年花农就会垮了,再往后,也许就再也看不到鲜花市场了,因为买的人少了,需求就少了,明年的价格就提不上去。这体现了经济生活中的影响价格的

5、因素这一基本原理,即:供求影响价格。供过于求,价格下降。花农踩花,减少供给,使价格不会下降太大。供不应求,价格上升。花农踩花,避免需求减少,使价格不会下降。    案例二:20世纪50年代,是彩色胶卷的发展初期,冲洗过程复杂,费用也高。随着技术的发展,0年代以后自动冲洗机器被研发出来,人民喜欢彩色相片购买量增多。黑白片的冲洗最佳的还是用手工,因此黑白摄影逐渐就沦为小众市场,胶卷和冲洗的费用自热而然的比彩色胶卷贵很多。50年代彩色相片冲洗过程比较复杂,成本费用较高,大多数人拍摄黑白相片,随着数量的增

6、长专业化带来的效率进一步降低了处理黑白胶卷的成本。黑白胶卷处主流地位。随着消费者收入提高,选择彩色胶卷的人多起来,开发出自动冲印彩色胶卷的光学机器。这样能够使彩色相片的成本低下来。合作探究二:为什么漂亮的彩色相片却比“过时”的黑色相片便宜?(学生探究)…… 教师分析点拨:50年代彩色相片的社会劳动生产率比较低,社会必要劳动时间多,价值量大,价格高。80年代自动冲洗光学机器发明,社会劳动生产率提高,社会必要劳动时间下降,价值量下降,价格降低。这体现了影响价格的另一个重要因素:价值决定价格。二、价格变

7、动的影响案例三: 打折——几乎成了商家促销的法宝。无论是假日经济、会展经济······打折的喧嚣此起彼伏;社会一度流行起了这种“打折经济”    你打折返券,我当场返现金;你满300返100,我就送满200送贵宾打折卡;你生意火爆,我就把营业时间延长到午夜······打折越来越高,商家之间的促销战愈演愈烈,手段也越来越奇特。商家会向大众宣称:亏本、清仓。那么商家真的亏了吗?最终的埋单者到底是谁?消费者真的会受益吗?合作探究三:为什么商品促销的时候多采用打折的方法,这样做会不会亏损?(学生探究)……

8、     教师点拨分析:打折促销只是商家的一种促销手段,目的是为了吸引人气,或者通过促销来带动其他商品的销售量,或者是为了给消费者摆一个迷魂阵···总之,是为了自己的利益——赢利。这体现了经济生活的一个重要原理:商品的价格下降,需求增多,人们增加对它的购买。价格下降,需求增加,人们增加对它的购买。打折使价格下降,增加了销售量。案例四:创造新的市场需求,需要在充分尊重并考虑消费者本能的基础上创新思维。有些酒吧会给顾客提供免费的葵花籽,但是一杯普通的清水,却要收取10元或者更高的费用,

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