数学北师大版二年级下册《图形的运动》总复习

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1、二年级下《图形的运动》复习课教案执教者：熊瑜教学目标：1、复习活动，让学生进一步认识轴对称图形的基本特征。2、进一步使学生的观察能力、想象能力得到培养，进一步发展学生的空间观念，同时感受对称图形的美。教学重点：认识轴对称图形的基本特征。教学难点：能判断出轴对称图形、理解图形的平移和旋转现象一、复习轴对称图形。1、判断题。（1）师：哪位同学能帮老师的这些图像分类呢？并说说为什么这样分。生：分两类，1.轴对称图形；2.不是轴对称图形师：那什么是轴对称图形？师：下面我们来判断下面的图哪些是轴对称图形？是轴

2、对称图形的画“√”，不是轴对称图形的画“×”。（2）师：画出轴对称图形的对称轴。（找出两个典型作品，让生找不同点，并总结对称轴是画虚线）师：下面的图分别是从哪几张对折后的纸上剪下来的？连一连。并画出对称图形的对称轴。(同步83页第6题.)师：有的数字也是轴对称图形。（出示数字：0123456789）师：下面的数字图案，哪些是轴对称的？生：0和8.师：有的字母也是轴对称图形。（出示字母：ACDFGMQT）师：下面的字母哪些是轴对称图形？生：ACDMT是轴对称图形。师：(1)汉字也可以写成轴对称图形。下

3、面这几个汉字也是轴对称图形。（出示：喜、工、中、由、日、口、甲……）(2)说说生活中的哪些东西是对称的。二、复习平移和旋转。1、说说下列图片中哪些是平移现象，哪些是旋转现象。（出示图形）师：平移现象有哪些特点？旋转呢？师:在我们的日常生活中，你能说说生活中的平移现象和旋转现象吗？（学生举例说明。）生：风车的转动时旋转现象生：推拉抽屉式平移现象等。师小结：同学们，图形的平移和旋转在我们日常生活中应用非常广泛，只要你留心观察就会发现这些现象。2、凃出⊿平移后的图形。（找一找，涂一涂）3、在这些活动中，你

4、能找到平移和旋转现象吗？（ppt出示图形）4、练习题。（在数学书同步83页第5题）把可以平移到黑色三角形位置的白色三角形图上颜色。5、提升练习题。四、总结提升。师：同学们，我们已经认识了轴对称图形，知道了平移和旋转在生活中很常见，说说在这节课中你有哪些收获？1、轴对称图形是沿着一条线对折后两边完全重合的图形。2、平移是物体或图形在直线上向一个方向运动的现象。3、旋转是物体或图形绕一个固定的点在转动的现象。四、布置作业。（剪一剪。你能照样子折一折，再剪一剪吗？（可留在课后操作））五、板书设计轴对称图形

5、平移和旋转图形的运动