小学生必备古诗词鉴赏与解析

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1、作者诗词名作者诗词名汉乐府长歌行韩　翃寒　食曹　植七步诗韦应物滁州西涧北朝民歌敕勒歌卢　纶塞下曲骆宾王咏　鹅孟　郊游子吟贺知章回乡偶书刘禹锡竹枝词（杨柳青青江水平）贺知章咏　柳刘禹锡乌衣巷王之涣凉州词（黄河远上白云间）刘禹锡望洞庭王之涣登鹳雀楼刘禹锡浪淘沙（九曲黄河万里沙）孟浩然春　晓白居易赋得古原草送别孟浩然宿建德江白居易忆江南王　翰凉州词（葡萄美酒夜光杯）李　绅悯农（春种一粒粟）王昌龄出　塞李　绅悯农（锄禾日当午）王昌龄从军行（青海长云暗雪山）杜　牧山　行王昌龄芙蓉楼送辛渐杜　牧清　明王　维鹿　柴杜　牧江南春王　

2、维竹里馆杜　牧秋　夕王　维送元二使安西李商隐乐游原王　维九月九日忆山东兄弟温庭筠商山早行高　適别董大王安石元　日李　白静夜思王安石泊船瓜洲李　白古朗月行（小时不识月）王安石梅　花李　白望庐山瀑布苏　轼六月二十七日望湖楼醉书李　白赠汪伦苏　轼饮湖上初晴后雨李　白独坐敬亭山苏　轼惠崇《春江晓景》李　白黄鹤楼送孟浩然之广陵苏　轼题西林壁李　白早发白帝城李清照夏日绝句李　白秋浦歌（白发三千丈）陆　游示　儿李　白望天门山陆　游秋夜将晓出篱门迎凉有感杜　甫闻官军收河南河北杨万里小　池杜　甫绝句（两个黄鹂鸣翠柳）杨万里晓出净慈寺送

3、林子方杜　甫赠花聊范成大四时田园杂兴（昼出耘田夜绩麻）杜　甫江南逢李龟年朱　熹春　日杜　甫春夜喜雨辛弃疾菩萨蛮·书江西造口壁杜　甫绝句（迟日江山丽）林　升题临安邸杜　甫江畔独步寻花叶绍翁游园不值刘长卿逢雪宿芙蓉山主人王　冕墨　梅柳宗元江　雪于　谦石灰吟贾　岛寻隐者不遇王　磐朝天子·咏喇叭张　继枫桥夜泊郑　燮竹　石张志和渔歌子龚自珍己亥杂诗（九州生气恃风雷）62长歌行(节录)　　汉乐府　　青青园中葵，朝露待日晞。　　阳春布德泽，万物生光辉。　　常恐秋节至，焜黄华叶衰。　　百川东到海，何时复西归？　　少壮不努力，老大徒伤

4、悲。　　[注释]　　1．青青：植物生长得旺盛时颜色。2．晞(xī)：晒干。3．阳春：暖和的春天。4．德泽：恩惠。5．秋节：秋季。6．焜(kūn)黄:枯黄色。7．华：同“花”。8．老大：年老。9．徒：徒然。　　[今译]　　河水滔滔流向东海，怎么可能再往回流呢？少壮年华不努力有所作为，待到年纪老时，就是懊悔悲伤也没有用。　　[赏析]　　乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁。它常采用赋、比、兴、互文、反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情，这首《长歌行》便代表了这种特色。　　“青上园中葵”四句描述了春天的景象

5、。清晨、朝露、青葵、阳光，这是一副多么生机盎然的图画。春回大地，万物生长，大自然赐与人间春光和恩泽。诗人的欣喜，感激之情力透纸背，随即又抒发了悲壮的情绪。“哀”字既是对萧瑟景象的描述，又是对惋惜心情的表达。接着联想到百川归海、一去不回，并以此来比喻韶光之匆匆易逝。最后感慨“少壮不努力，老大徒伤悲”，劝勉世人要珍惜光阴，有所作为。全诗从青葵起兴，联想到四季变化;又以江河作比，得出应当抓紧时间、奋发努力的结论，其比、兴手法是很明显的。　　《长歌行》属汉乐府《相和歌、平调》两首中的第一首。“长歌”适宜表达深沉的感情，这一首

6、娓娓道来，有描述，有抒情，有叹惋，也有劝勉，使整首诗含蕴细腻，余意无穷。既继承了“歌以咏志”的传统，又极富形式上的美感，便于反复吟诵。七步诗　　曹植（三国·魏）　　煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。　　本是同根生，相煎何太急？　　[注释]　　1．釜(fǔ)：古代的一种锅。　　2．煎：煎熬，隐喻迫害。62　　[简析]　　据《世说新语文学》记载：曹植的哥哥曹丕做了皇帝后，要想迫害曹植，于是命令曹植在走七步路的短时间内做一首诗，做不成就杀头。结果曹植应声咏出这首《七步诗》。诗人以箕豆相煎为比喻，控诉了曹丕对自己和其他兄弟的残酷迫害。

7、　　前两句“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”，一“燃”一“泣”写出“萁”“豆”的尖锐矛盾，及豆萁对豆子的残酷迫害。最后两句“本是同根生，相煎何太急！”画龙点睛提示诗歌主题。“同根”一语双关，表面上指“萁”和“豆”是在同一根上面生长起来的，实际上是说自己与曹丕是同一父母所生，责问曹丕为什么要对同胞兄弟逼迫得这样急。　　这首诗的比喻十分贴切，浅显生动。虽然诗歌本身是否真为曹植所作，还难以确定，但这首诗反映曹魏统治集团的内部矛盾倒是十分形象真切的，确实是一首好诗。敕勒歌　　北朝乐府　　敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。　　天苍苍

8、，野茫茫，风吹草低见牛羊。　　[注释]　　1．敕勒：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。　　2．阴山：在今内蒙古自治区北部。　　3．穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。　　4．苍苍：青色。　　[简析]　　这是一首敕勒人唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。　　开头两句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸