1--广播体操1

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1、荔城中学《体育与健康》课时教案周耀波教学目标1、引导学生积极参与队形队列练习。2、初步掌握广播体操“青春的活力”预备节、热身运动、上肢运动的动作技术。3、通过队形队列的练习，培养学生协力合作的团队精神，并为今后体育教学的正常开展打下良好基础。教学内容1、队形队列练习。2、广播体操“青春的活力”的预备节、热身运动、上肢运动。重点、难点重点：学习体会广播体操“青春的活力”预备节、热身运动、上肢运动的动作技术。难点：通过队形队列的练习培养学生集体主义感和协力合作的团队精神。场地、器材场地：篮球场流程课堂教学常规→队形队列练习→广播体操→课的总结

2、→师生再见顺序时间达成目标学习内容教学措施负荷教师活动学生活动一5分钟1、了解学生情况，以便教学活动的开展。2、增强学生的组织纪律性。1、课堂教学常规。要求精神饱满，注意力集中，快、静、齐。1、集合整队。2、、师生问好。3、宣布本课的教学目标和内容，以及注意事项。4、安排见习生。1、体育委员整队，检查人数，并向老师报告。1、向老师问好，认真听课。●●●●●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○○○○○△△：教师●：男生○：女生小二10分钟使学生进一步掌握队形队列的方法与技巧，培养学生严格的组织性、纪律性和集体主义精神。1、队形队列

3、练习。①立正；②稍息；③跨立④向右看齐；⑤向中看齐；⑥原地间转法；⑦原地踏步。重点：动作整齐性。1、教师做正确的示范。2、讲解动作要领。3、教师个别辅导。4、鼓励优秀学生表演。1、认真观看老师的示范。2、认真听讲老师的讲解。3、模仿动作练习。4、各小组表演。●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○△小顺序时间达成目标学习内容教学措施负荷教师活动学生活动三20分钟1、初步掌握广播体操“青春的活力”预备节、热身运动、上肢运动的动作要领。2、培养学生的观察力，发展学生的协调性、柔韧性。1、预备节重点：踏步的脚要抬高，大腿与地面平行，手用

4、力摆动。2、热身运动重点：手要伸直，手臂贴着耳朵。难点：上下肢要协调好。3、上肢运动重点：手要侧上举和侧下举45度并伸直。1、教师完整示范。2、讲解、分解示范教学。①教师背面示范第二个八拍动作。②讲解动作要领。③教师领做第二个八拍动作。3、教师领做完整练习。1、教师完整示范。2、讲解、分解示范教学。①教师背面示范第一个八拍动作。②讲解动作要领。③教师领做第一个八拍动作。④教师背面示范第二个八拍动作。⑤讲解动作要领。⑥教师领做第二个八拍动作。3、教师领做整节动作并及时纠动作。4、鼓励优秀学生表演。1、教师完整示范。2、讲解、分解示范教学。①

5、教师背面示范第一个八拍动作。②讲解动作要领。③教师领做第一个八拍动作。④教师背面示范第二个八拍动作。⑤讲解动作要领。⑥教师领做第二个八拍动作。3、教师领做整节动作并及时纠动作。4、鼓励优秀学生表演。1、认真观看老师的示范。2、认真听讲老师的讲解。3、模仿动作练习。●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○△1、认真观看老师的示范。2、认真听讲老师的讲解。3、模仿动作练习，先分解动作练习后完整动作练习。5、分组练习。6、各小组表演。1、认真观看老师的示范。2、认真听讲老师的讲解。3、模仿动作练习，先分解动作练习后完整动作练习。5、分组

6、练习。6、各小组表演。大顺序时间达成目标学习内容教学措施负荷教师活动学生活动四5分钟1、放松身体，调节心率。2、对本节课的教学进行评价，鼓励和表扬学生。1、放松运动：柔韧性拉伸。1、师生共同参与。2、表扬与激励，提出不足与要求。3、布置课后作业。4、师生再见。1、学生进行放松运动。2、认真听教师评价。3、师生再见。●●●●●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○○○○○△小课后反思通过队形队列的练习，学生组织和纪律得到了提高。初步掌握了广播体操的预备节、热身运动和上肢运动的动作技术，完成了教学任务。教师的声音有待提高。教学对策学习

7、广播体操比较枯燥乏味，在课堂上要活跃课堂气氛，使学生在愉快的心情下学习，达到体育与健康课程的目标。