暑假复习1--电路1

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1、暑假复习--电路1要点提纲一、物质和电荷1．导体和绝缘体：容易导电的物质叫导体；不容易导电的物质叫绝缘体。2．电荷：自然界中存在着两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。a．正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷；b．负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。二、电流1．定义：电荷的定向移动形成电流。2．方向：规定正电荷定向移动方向为电流方向。3．形成持续电流的条件：a．保持导体两端有电压；b．电路是通路。4．电流强度：表示电流强度的物理量，定义式（Q为在时间t内通过导体横截面的电量），电流单位是安（A），

2、测量工具是电流表（安培表），在电路中相当于导线。三、电压1．含义：电压是使电荷定向移动形成电流的原因。2．单位：伏（V）3．测量：电压表（伏特表），在电路中相当于断开的电键。4．一节新的干电池的电压为1.5伏（正极碳棒，负极锌筒），我国家庭照明电路电压为220伏，安全电压24伏。四、电阻1．物理意义：反映导体对电流的阻碍作用的物理量。2．定义式：（电阻的大小只由导体本身的因素决定，而与其两端的电压与通过导体的电流大小无关）3．单位：欧姆（Ω）4．影响因素：导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比，还跟导

3、体的材料有关，对于一般的导体，其电阻大小随着温度的升高而变大。5．测量：万用表（高中要求），伏安法间接测量（中考考纲要求）。五、滑动变阻器1．原理：导体的材料和横截面积一定时，导体的电阻随着导体长度的增大而增大。2．作用：通过改变接入电路中的电阻丝长度来改变电阻，从而改变电路中的电流或电压。实物图原理图电路符号举例3．铭牌标识，如滑动变阻器铭牌上刻有“100Ω，2A”7，说明该滑动变阻器的最大电阻为100欧，可以在0~100欧之间连续改变，允许通过变阻器的最大电流值是2安。实验电路接通前，应把滑动变阻器接入电路

4、中的阻值调节到最大，以保护电路。六、欧姆定律1．内容：通过导体的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。2．表达式：或注意：a．I与R、U属于同一段纯电阻电路，即要做到一一对应；b．单位统一使用国际单位；c．在研究的时候必须使用“控制变量”的科学方法，在一个量保持不变的情况下，研究其它两个量之间的关系。七、伏安法测电阻实验1．实验原理：利用，用电压表和电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过它的电流，最后算出电阻R。2．实验器材：待测电阻Rx，电压表，电流表，电池组，电键，滑动变阻器和导线若干。

5、3．实验电路图与实物图4．实验步骤a．根据电路图正确连接电路，注意连接电路的时候要断开电键；b．移动滑片，使滑动变阻器的电阻全部接入电路，然后闭合电键，再移动滑片，记下对应的电压值和电流值若干组；c．根据伏安法的原理，算出这几组电阻的大小，最后求出电阻的平均值，这是多次测量测平均值的方法，为了减小实验误差。八、电路的简单计算1．串联电路2．并联电路7串联电路并联电路3．短路和断路a．断路：由于用电器的损坏或断开导致电路中的某处电路里没有电流通过；b．电源短路：将导线直接并在电源两端接通成闭合回路。出现了电源短路

6、的情况，会造成电源的损坏，这是要避免的。c．局部短路（用电器短路）：将导线并联在某个用电器或某一段电路的两端，造成该用电器或该段电路不能工作的情况。电源短路用电器短路本次练习一、选择题1．下列物体中，属于导体的是[]A．蒸馏水；　B．大地；　C．塑料袋；　D．自行车轮胎。2．通草小球在带正电的物体附近被排斥，则小球[]A．一定带正电；B．一定带负电；C．可能带负电；D．一定不带电。3．如图所示的电路图中，两个小灯泡属于并联的是[]4．如图所示，当把变阻器的A、C接线柱接入电路中，且滑片P向B滑动时，接人电路部分

7、的电阻将[]A．变小B．不变C．变大D．不能确定5．长度相同，粗细不同两条镍铬合金丝串联在电路中，粗的镍铬合金丝电阻为Rl，细的为R2，则[]A．R1>R2B．I1>I2C．U1

8、壶的功率最接近7[]A．60瓦B．200瓦C．800瓦D．1500瓦VL1L2SA8．如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是[]A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L1短路D．灯L1、L2均断路9．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关S，将滑动变