“幼儿园托班计划六”幼儿园工作计划

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1、幼儿教育：________“幼儿园托班计划六”幼儿园工作计划教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页“幼儿园托班计划六”幼儿园工作计划从家庭来到陌生的集体生活中,对于幼嫩生命的二岁孩子来讲,无疑是其生命中一个重要的环境转换.为了减缓幼儿由于环境的变化而带来的身体

2、心理方面的不适，我们着力选择贴近２～３岁幼儿生活实际内容，采取以个体小组为主的活动形式，让游戏贯穿于幼儿的一日生活，充分感受幼儿园生活的快乐．

3、我们的主题目标是：1.亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动．2.知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求．3.在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗，入睡，能要根据自己的需要入厕，喝水．4.充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍．5.乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌．6.能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人．7.喜欢摆弄玩具，材料．8.会跟着老师有兴趣地唱歌，敲打，做模仿动作．9.制定幼儿健康表，

4、随时观察幼儿生长情况．10.带幼儿出去进行户外活动，让幼儿了解周围的环境．11.教幼儿认读简单的汉字和简单的英语对话．第3页共5页12.教幼儿学会数数，数值并能认识这些数字。第3页共5页“幼儿园计划”幼儿园工作计划一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿教师的整体素质，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。二、工作重点一认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育

5、观念。二强化幼儿一日生活常规，提高幼儿来园活动质量。三加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。四开发、启动园本课程的研究，初步形成文稿。五加大投入，添置、更换设施设备，强化资源管理，提高使用率。三、主要措施一加强学习，转变观念组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》，积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要防止简单化现象，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。第4页共5页二开展活动

6、，提高质量加大投入，添置设施设备，保证幼儿园各项活动能正常、丰富、形式多样地开展，切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。认真组织好园内公开课、示范课、研究课、等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分教师不断提高自己的业务水平。三创造机会，提高素质1、组织教师基本功竞赛。要求35周岁以下的青年教师都要参加竞赛活动，比赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做、说课、等七个方面。在全体

7、适龄教师参赛赛的基础上，选拔出优秀的教师参加区、市级的比赛。2、举行幼儿园优秀课评选。要求参赛教师自定学科、内容、形式，独立备课，最后在人人参与的基础上选拔出一位教师代表参加区、市级的优秀课评比。3、举行“六一”文娱汇演比赛，各班至少要有一个节目参赛。四规范管理，注重科研继续加强教科研的常规管理，坚持以教育科研为基础和先导，努力健全教科研体系，推动幼儿园教研活动稳步开展，努力实现“活动制度化、组织体系化、成果实用化”。做到以科研促发展，以成果促质量提高。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载

8、修改即可使用第5页共5页