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时间:2019-08-22
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1、张晓化学本科一班201008110791.1教育技术的概念1.1.1教育技术的名称演变1.视觉教育2.视听教育3.视听传播4.教育技术1.1.2教育技术的定义顾明远先生主编的《教育大辞典》中的定义,教育技术室人类在教育活动中采用的一切技术手段和方法的总和。1994年AECT出版了西斯尔玉里奇合著的《教学技术:领域的定义域范畴》。书中提出了一个较为全面.准确的阐述:教育技术是关于学习过程与学习资源的设计.开发.运用.管理和评价的理论与实践AECT05:教育技术是通过创造.使用.管理适当的技术型的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。AECT94与AECT05的
2、定义存在四点区别名称、领域、研究对象、学习过程和学习资源的“设计、开发、利用、管理和评价”的取代或更改1.13教育技术的本质特征1.开发和使用各种学习资源2.用系统方法设计和组织教学过程3.追求教育的最优化1.1.4教育技术的研究范畴1.开发范畴(1)印刷技术的开发(2)视听技术的开发(3)基于计算机技术的开发(4)整合技术2.利用范畴(1)媒体的利用(2)革新与推广(3)实施和制度化(4)政策和法规3.设计范畴(1)教学系统设计(2)信息设计(3)教学策略设计(4)学习者特征4.管理范畴(1)项目管理(2)资源管理(3)传送系统管理(4)信息管理5.评价范畴(1)问题分析(2)
3、标准参照测量(3)形成性评价和总结性评价1.2教育技术的产生和发展1.2.1教育技术的发展历程三次大革命(1)专职教师的出现(2)文字系统的出现(3)教科书的普遍应用1.2.2我国教育技术的发展1.电化教育的发展2.教育技术的全面发展1.2.3教育技术的发展趋势1.多媒体化2.网络化3.理论研究4.高科技化
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