《轻松作文讲座》PPT课件

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1、一、写作程序二、拟题技巧三、选材与创新四、构思三招式五、作文把七关六、作文误区警示七、考场作文的疗救方法1、审题2、拟提纲3、组织语言，打腹稿4、写作写作程序审题就是审视作文题目，了解命题意图，弄清写作对象、范围和重点，明确主旨，确定体裁。一看作文题的大小宽窄虚实隐显。二看题中有没有点示主旨的词。三看有没有点示重点的标志。四看各种写作要求、限制等附加条件。五看材料中的隐含信息。常用方法：1、扩缩法：加上适当的限制性词语；将字数较多的压缩，抽出中心词。2、标志法：辨识标志文体的词来确定体裁。3、寻“睛”法：抓住题目中的题眼。话题：材料：中心：题目：层次：笑我终于笑了审题：1、只写一个人

2、；2、终于表示是经过种种变化后出现的情况。3、笑----写愉快的综合：写自己经过某种变化后高兴激动的一种情况材料：1、小时候，有一次外出，迷了路，哭了起来，后来，向人问路，终于找到了家。2、小学时因淘气未能加入少先队，后经老师帮助，入了队。3、初一时，身体弱小，经锻炼，体育成绩得了优。4、和某同学吵架，经家长帮助，与同学和好了。5、在老师的帮助下，我的英语成绩有了进步。6、我参加演讲比赛得了奖。中心：依据材料，结合特定环境，确定中心为：只要不怕困难，认真做一件事，终会取得成功。话题：笑材料：“我”学刺绣参加学校组织的手工工艺品大赛得了奖。中心：通过这件事说明只要不怕困难，认真做一件事

3、,就会取得成功。题目：我终于笑了层次：1、议论，点题。(略)2、起因，决定参加学校组织的手工艺品大赛。(略)3、经过，学刺绣的过程。(详)4、经过，刺绣参赛作品。(次详)5、结果，得了奖。(略)6、结尾，再次抒情议论。(略)打好腹稿，对写作提纲进行扩展，用恰当的符号修改。1、以“话题”为中心词，在其前后加上适当“突现写作重点）的修饰、限制或补充性的词语。2、以话题的比喻义、引申义作为标题。3、以等式标点等方式拟标题。拟题技巧例：礼物一件珍贵的礼物送礼风波希望为了希望家有家真好梦我喜欢这个梦家我成长的避风港考题1+1=？成功？+？=成功选材与创新1、选择熟悉的人和事，以“活”见长2、选

4、择具有时代性素材，以“新”见长3、大处着眼，小处入手，以“小”见长4、紧扣中心，选好角度，以“巧”见长以“我看____”为题：我看金庸、我看自己、我看补课，这些题目言出于衷，内容鲜活。选材也要以自己熟悉的生活为题材，写身边的人和事。即使是想像或虚构，也以生活为原型。《西游记》中的孙悟空不管他神通如何广大，也离不开人和猴的特点。写人的文章，现在仍然有人写雨中送雨伞、拾金不昧这样的材料，让人倒胃口。相反，写“互助”，有个同学这样写：爸爸炒股，“我”和妈妈帮助爸爸；妈妈要学英语，“我”和爸爸分工负责帮妈妈。“炒股”和“学英语”都体现了时代特色，自然吸引人。母爱妈妈的白发我发现早饭里有个秘密

5、1、转换思维视角，突破思维定势幸福：以父母忙于挣钱，以致不能照顾我的生活、关心我的学习，来表达我对爱、幸福的期盼。以妈妈不会梳辫子、做家务来反衬妈妈是个工作狂2、托情于梦，展示虚幻天地。减负托梦来到了一个真正减负的“世外桃源”，描绘自己理想的天地。3、古为今用道德孙悟空三考***0跟8相遇，0不屑地看了8一眼，说：“胖就胖呗，还系什么鞋带啊!”0碰到10，看了他一眼，同情地说：“年纪轻轻的拄什么拐杖呀。”0碰到101，更同情地看着他：“哎，这个还拄上了双拐杖了呢!”8碰到3，立即大哭了起来：“兄弟，谁把你砍成了这样？”1碰到6，大吃一惊：“几个月不见，怎么肚子这么大了？瞧，坐着连腰都

6、弯了。”2温柔地对5说：“亲爱的，该把肚皮收收了。6善解人意地靠近9,9却不屑地说：“走就走呗，还远什么倒立……”7噘起嘴深情地对2说：“下跪也没有用，我就是不嫁给你……”构思三招式：1、设疑式2、误会式3、转折式中考作文把七关：1、添加文题关2、文字数量关3、文字书写关4、错别字关5、标点符号关6、修改符号关7、详略得当关作文误区警示：1、不要把话题当文题2、不要以为“文体不限”就是不要文体3、不要摘录导语4、不要泛泛空谈5、不要游离于“话题”之外考场作文的疗救方法：1、把一时难以理解、把握的文题改换成易于理解的题目。2、将“生题”变成“熟题”。3、写好作文的开头和结尾，万一不行在

7、结尾加上省略号。4、分发试卷时看作文题，利用读卷时间构思作文。5、认真写好作文的开头和结尾，给阅卷老师留下好印象。珍惜这最后一堂作文课吧!