《课远古的传说》PPT课件

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1、第3课远古的传说初中历史教研室阅读与思考华夏族始祖黄帝的陵墓中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。——孙中山黄帝阅读与思考在古都西安和革命圣地延安之间，有个黄陵县。那里有一座华夏族始祖黄帝的陵墓。每年清明时节，各地的民众和海外赤子纷纷前往祭奠敬拜，表达对黄帝的敬仰之情。1937年抗日战争前夕，毛泽东和朱德还派人前往扫墓，写了《祭黄帝文》，文中提到这位中华民族祖先“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”。黄帝被后人尊为“人文初祖”。中国古老的传说中，除了黄帝，还有另外一位“人文初祖”——炎帝，炎帝和黄帝有很多创造发明。后来的尧

2、、舜、禹，是著名的部落首领，赢得了当时许多部落的尊重。这些传说反映了什么样的历史呢？这些传说又有什么考古发现可以证明呢？自主探究自主阅读课本第12——13页“炎黄联盟”一目的课文，思考、讨论并尝试回答以下问题：1.列举我国流传至今的有关人类起源的神话与传说（不限课内外）。2.中国何时进入部落联盟时期？3.黄帝与炎帝在何地发生过战争？战果如何？4.炎黄部落与蚩尤部落在哪里发生过战争？战果如何？5.炎黄部落后来演化成了什么？一、炎黄联盟1.列举我国流传至今的有关人类起源的神话与传说（不限课内外）。盘古开天女娲造人后羿射日……2.中国何时进入部落联盟时期？约在四五千年前

3、一、炎黄联盟3.黄帝与炎帝在何地发生过战争？战果如何？地点：阪泉战果：炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟4.炎黄部落与蚩尤部落在哪里发生过战争？战果如何？地点：涿鹿战果：炎黄部落大败蚩尤，势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领拓展视野蚩尤部落是我国古代东夷族的一支，活动在今天的鲁西南，又称九黎族。古代传说蚩尤有兄弟81人，“铜头铁额”“兽身人语”，骁勇异常。这大概是指他们共有81个氏族结合成联盟，并以铜做兵器，身上包上护身的皮衣。古书《山海经》有一段叙述蚩尤攻黄帝的神话：“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应尤攻之冀州之野。应尤蓄水，蚩尤请风伯、雨师纵大风雨。黄帝乃下天

4、女日魃（bá），雨止，遂杀蚩尤。”从这段记载看，蚩尤简直有呼风唤雨的本领，风雨之神（风伯、雨师）都来帮他打仗。后来，黄帝请来了一个名叫魃的天女才止了雨，战胜了蚩尤。炎黄战蚩尤拓展视野炎黄战蚩尤大致路线图一、炎黄联盟5.炎黄部落后来演化成了什么？炎黄部落联盟后来逐渐形成为华夏族。后人尊炎帝和黄帝为人文始祖。海内外的华人自称为炎黄子孙。材料研读华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错局，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？华夏民族是由多民族融合而成的。自主探究自主阅读课本第13

5、——14页“传说中炎帝和黄帝的发明”一目的课文，思考、讨论并尝试回答以下问题：1.传说中的炎帝部落主要在哪里活动？2.传说炎帝有什么贡献？3.黄帝是谁？传说黄帝有什么贡献？4.传说黄帝的属下等人有什么贡献？5.这些传说反映了什么？是否有考古依据可以用来印证？1.传说中的炎帝部落主要在哪里活动？二、传说中炎帝和黄帝的发明陕西渭河流域2.传说炎帝有什么贡献？传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜。炎帝还制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换。二、传说中炎帝和黄帝的发明传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。3.黄帝是谁？传说黄帝有什么贡献

6、？二、传说中炎帝和黄帝的发明（1）黄帝，姓公孙，名轩辕。（2）相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜，并发明了弓箭和指南车。黄帝拓展视野由于常年累月的迁徒游牧生活，各种笨重的东西都要人担肩挑，每迁移一次都给先民们带来极大痛苦和不便。遇上女人生孩子，老人生病，更是叫苦连天。黄帝为此事也是经常唉声叹气，但又不得不迁移。有一次，黄帝带领他的先民迁移到北方黄土高原。这里森林茂密，地形平坦，便于长期生存。他们刚刚居住下来，有一天突然狂风大作，黄帝立即命全部先民，人人抱树，个个藏身，以防狂风卷走，黄帝只顾别人的安危，不料，自己头上戴的遮太阳的大圈

7、帽，被狂风吹掉。他连忙抓住一棵小树，就地蹲下。黄帝发现他的大圈帽被狂风吹得就地滚动，并不倒地。这是啥原因呢?黄帝为什么叫轩辕？拓展视野黄帝砍了一根树枝，扎成圆圈，放在地上用力往前一推，滚了不到一丈远又倒了。黄帝自小就是个聪明绝顶的人，他沉思了很久；然后，再扎了一个圆圈，给两个圆圈中间扎了个十字架，又砍了一根长树枝，把两个圆圈扎在这根树枝的两头，放在地上用力往前一推。这次虽然没有倒，滚不了多远就停下来。这时，常先、风后、仓颉一起走来，问黄帝在干什么?黄帝把刚才发生的事向三位参臣诉说了一遍。智多谋广的风后，连忙剥了一条树皮，拴在两个圆圈中间的横杆上，一手拉着往前走，两

8、个圆圈一直