《课与挫折同行》PPT课件

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1、美好的祝愿一帆风顺心想事成万事如意马到成功生活中真的如我们所愿吗？生活中有失意、有痛苦、还会有失败，正如古人所说：人生不如意事常八九人有悲欢离合，月有阴晴圆缺天有不测风云，人有旦夕祸福第十一课与挫折同行知识目标：了解挫折的含义，知道挫折是难以完全避免的；知道面对挫折不同的态度会产生不同的结果；以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用的；掌握战胜挫折的方法。能力目标：培养正确的面对挫折，承受挫折，分析挫折的能力；初步养成自我调适和应对挫折的能力。情感、态度和价值观目标：有直面挫折的心理准备，面对挫折能拥有积极乐观的人生态度

2、和坚强的意志，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；主动锻炼心理品质，养成良好的生活态度。学习目标学习重点：1.在生活中挫折是难以完全避免的。2.面对挫折，不同的态度会产生不同的结果。3.掌握战胜挫折的方法。学习难点：对待挫折态度不同，结果不同;树立积极的人生态度；掌握战胜挫折的方法。学习重难点什么是挫折？在人生道路上，我们会遇到各种干扰、困难和失败，使我们的愿望不能实现，需要得不到满足，这就是所谓的挫折知识应用：请同学们说一说你或者你身边的人所遭遇的挫折有哪些？我的挫折我来说普通人不可避免的会遇到挫折挫折是普遍存在的体现

3、在什么地方？（为什么挫折难以完全避免?)活动：点击名人①全班以大组为单位，各组基础分为100分。②各组以抢答的方式完成教师所出题目，答对的加10分，答错的扣5分。最后积分最多的小组获胜。①他早年丧父，家境贫困。15岁开始发愤读书，遇到难题就多方求教，曾说“三人行，必有吾师焉”。他有一腔报国热血，也有自己的政治见解，但始终得不到重用。请问他是谁?孔子②考举人三次落榜后，放弃了科举入仕的道路，立志从医。他走遍长江、黄河流域，经过多年的努力，写成了一部药物学巨著《本草纲目》。请问他是谁？③8岁上学，只受过三个月的正规教育；12岁

4、起做过报童、小贩、报务员等以自谋生计；21岁时发明了一台选票记录仪想推销给国会，但未被采用；经过上千次的失败终于发明了人类第一盏有实用价值的电灯。他是谁？爱迪生④他是一个继爱因斯坦之后最杰出的科学思想家，他既不能说话，也几乎不能动弹，表达思想唯一的方法就是用他那仅能活动的几根手指操纵一个特制的鼠标器在电脑屏幕上选择字母、单词来造句，然后通过电脑播放声音与他人交流。其代表作《时间简史》使他的名字为世人熟知。你知道他是谁吗？斯蒂芬·霍金恭喜大赢家成功人士也会遇到挫折小结：无论是普通人还是名人（成功者）人生路上都会遇到或大或小、

5、或多或少、或这样那样的挫折。挫折在个人身上是不可能完全避免的进阶探究：个人会遭受挫折并不可避免，集体、社会、国家会不会遭受挫折呢？请举例说明。H1N15.12地震国家社会也会遭遇挫折挫折普遍存在，不可能完全避免！！挫折在个人身上不可能完全避免国家也会遭受挫折造成挫折的原因有哪些？思考：自然因素：恶劣的气候与严重的自然灾害所造成的损失或失败、生老病死等。社会因素：政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、人际关系等。家庭和学校因素：家庭人际关系不和谐、家庭变故或学校教育不当产生心理上的紧张、焦虑和失落。老师为什么总批评我呢？我

6、再也不上课了个人因素：生理因素、能力不足、性格、意志薄弱、情绪低沉、不合理的要求、心理不健康等造成挫折的原因：（1）自然因素：恶劣的气候与严重的自然灾害所造成的损失或失败、生老病死等。（2）社会因素：政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、人际关系等。（3）家庭和学校因素：家庭变故或教育不当产生心理上的紧张、焦虑和失落。（4）个人因素：生理因素、能力不足、性格、意志薄弱、情绪低沉、不合理的要求、心理不健康等。外在因素内在因素★★我们应以怎样的态度对待挫折？故事启迪：探究学习分小组讨论：1、三只青蛙对待同样的情况他们分别的态

7、度如何？2、导致的后果又是怎样？3、这个故事给我们带来了什么人生的启示？面对挫折接受挫折，慢慢调节悲观失意、自暴自弃、向挫折屈服半途而废不悲观、不叹息，勇敢地面对和战胜挫折成功一事无成不同的态度不同的结果活得积极、乐观、健康；活得坚强、高尚、有价值挫折是一把双刃剑，对不同的人有不同的影响。2008年12月27日大众网：毕业于某知名大学的刘某曾经在一家大型企业就职。该企业倒闭之后，刘某又辗转到几家企业做工，但后来都先后被解聘，倍受打击的他干脆不在工作，每日靠捡破烂为生，甚至今已经在公园一桥洞里居住一年多。想一想：1、从刘某性

8、格上分析，为什么刘某会出现现在的情况？2、在刘某身上你看到了挫折对人的身心和事业成功有什么影响？①挫折会给人的身心造成打击和压力，造成精神上的烦恼与痛苦。②使人生前进的道路变得曲折，成为发展中的障碍。（对意志薄弱、害怕挫折的人来说）挫折的消极影响情境分析巴西足球明星小罗纳尔多经历了许多磨难，曾因脚伤不能