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时间:2017-11-29
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1、第21卷第4期西昌学院学报·自然科学版Vo1.21.N0.42007年12月JournalofXichangCollege’NaturalScienceEditionDee.,2007刍议业余篮球代表队在进攻中无球队员的移动何福洋,顺远莉2,王映祥(1.西昌学院体育系,四Jil西昌615022;2.茂县土门中学,四Jil阿坝623201;3.礼州中学,I~tJIl礼州615000)【摘要】本文从业余篮球代表队的特点及进攻中无球队员的移动规律等方面,来论述改进业余篮球队进攻中无球队员的移动问题,以期为提高业余篮球队的进攻水平
2、,寻求一个有效的途径。【关键词】业余篮球代表队;进攻中无球队员;移动【中图分类~-1G841【文献标识码】A【文章~-]1673—1891(2007)04~0105~03比赛激烈程度的加强,进攻中队员的主动配合意识刖吾必须加强以适应比赛的要求。因为合理的跑位才是获得进攻机会的有效保证,同有球技术一样它的作在篮球比赛中,场上队员持球的时间是有限的,大部分时间是处于无球的状态中。因而,无球队员用越来越大。然而,在基层的代表队中,比赛场上因无球队员移动目的不明确,造成战术配合不协调,的跑位和站位是影响比赛质量及结果的关键。在业甚
3、至常常出现失误的现象,不断错失进攻机会,直余代表队的训练比赛中,无球队员移动的问题暴露的更加明显。由于无球队员的盲目移动和无效移接影响比赛质量。影响进攻队员跑位实效性的原因动,以至于无法创造出好的进攻机会,影响整体的发通常有以下几点:挥。但是这些问题往往由于基层教练水平及代表队1.1队员的能力参差不齐,对技战术的理解水平差特点的制约,得不到较好的解决。本文试图从篮球异较大,缺少充足的训练时间进攻中无球队员移动的有关规律和业余代表队的特1.2固定套路缺变化,训练实效性差点中来寻求良好的解决办法,以期为业余篮球的训基层代表队在
4、训练时,往往喜欢使用一些固定练提供一定的参考依据。配合。虽然练习中也规定了无球队员的移动路线,但其固定的模式又使无球队员的移动缺乏主观能动性,因而在实战中受阻就很难适应具体的情况。在比1现状及分析赛中我们常听到:“为什么我们打不出平时的配合呢?”的哀叹,就体现了队员缺乏随机应变的能力。业余球队是指边工作、边学习和边训练的球1.3队员的意识未真正领会到进攻队员无球跑位的队。一般分为:教练、队员及训练时间相对稳定的球重要性队,保持活动型的球队和临时组建的球队等三类在比赛中常出现站着等球多、盲目移动多、缺少型。相对稳定型的球队由
5、于有一定的群众基础,领配合造成的失误多的怪现象。导也比较重视,并有一定的经济基础,还可以参加1.4教练缺少钻研业务的精神高层次的比赛活动,运动水平相对较高;保持活动基层教练吃老本的多,往往就运用老三样训型的球队由于工作、学习及环境的限制,训练次数练。原来的教练教什么就照班,缺乏变化,无针对性,较少,甚至还不稳定,全队的竞技水平与前者有较大的差距;临时组建的球队由于平时无队,一旦有从而不能适应比赛的要求。比赛任务球队才临时组建来,人员的素质参差不齐,竞技水平较低。而无论在何级别的球队中,随着2改进与提高收稿日期:2007—0
6、7—19作者简介:何福洋(1971~),男,讲师,主要从事体育教学和运动训练的研究。·106·西昌学院学报·自然科学版第21卷首先教练、队员在思想上要对进攻中无球队员需要来选择,进而获得进攻主动权。一般进攻中的无球移动这一问题给予足够的重视,要有根据场上的局队员的目的有这几种:调整自己与同伴、防守队员及球势来主动观察、主动思考和迅速决策的能力,只有这篮的关系,寻求一个适宜的进攻位置;通过个人行动或样才能有利于这一问题的解决。另外,在具体的工与同伴配合来创造进攻机会;牵制对手,破坏对方的防作中,要有一套行之有效的理论来指导我
7、们的训守配合;主动争抢篮板球,创造二次进攻机会;掌握进练。提高基层队伍进攻中无球队员的跑位能力应坚攻结束时机,随时做好攻转守的准备,使攻守保持平持以下原则:衡。而要做到这些,关键要让队员清楚本队的战术结构2.1明确职责和要求和每个队员在配合中的任务及要求,这样行动起来才进攻中的无球队员既要明确自己的职责及要求,有目的,从而避免盲目移动干扰全队的行动。又不能僵化职责。应主动担负战术配合所分配的任2.5鲜明的针对性和持续性务,这样才能够主动的根据战术的需要采取行动,从篮球比赛中攻守双方实际上就是在进行着限制而就避免因分工不清导
8、致的无效移动。例如:在比赛与反限制的争夺。因此进攻中的无球队员只有突破中,应根据局势的变化明确自己是拉开防守让同伴进防守的限制才能获得有力的进攻。因而需随时针对攻,还是适时切人接应传球进攻;应根据同伴的能力防守变化来决策自己的移动,提高防守的攻击性,不明确自己是否去掩护配合,还是拉开让其单打;应根断地向
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