《语流音变练习》PPT课件

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1、第四节语流音变训练音变，就是语音的变化。人们说话时，不是孤立地发出一个个音节，而是把音节组成一连串自然的“语流”。在语流中，由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的读音发生一定变化，这就是语流音变。普通话的语流音变主要包括变调、轻声、儿化、语气词“啊”的变读等。一、声调音变训练声调音变（变调）是相邻音节互相影响而产生的音高变化。（一）上声的变调训练普通话上声是降升调，调值214。上声只有在单独念或词句末尾时才读原调。上声变调的一般规则：“前变后不变”即在语流中，上声作“前字”时要变调，作“后字”（句末或较大停顿处）时不变调。练习：美(214

2、)-美丽(21)-美好(35)词语训练：1、上声在非上声前（变为降调）上+阴：北京火车普通广州上+阳：海防导游朗读免除上+去：武汉广大考试省力上+轻：耳朵尾巴奶奶姐姐2、上声在上声前（变读为阳平调）如：海岛粉笔理想管理3、三音节上声“双单格”（“双单格”就是双音节词语+单音节词语）（前面两个上声字要变读为阳平）如：选举法蒙古语4、三音节上声“单双格”（“单双格”就是单音节词语+双音节词语）（第一个上声字变为降调，第二个上声字变为阳平）如：小拇指孔乙己语句训练：①请你/给我/打点儿/洗脸水。②你把/美好/理想/给领导/讲讲。（二）“一”、“不

3、”的变调训练“一”的本调是阴平（55），“不”的本调是去声（51）。“一”、“不”念本调的条件是：单独念、或在词句末尾；以及“一”表日期或序数词时念本调，“不”在非去声前念本调。“一”的变调有三种，“不”的变调有两种，可以归纳记忆、训练。1、在去声前，“一”、“不”均变为阳平。如“一切”、“不定”。2、在非去声前，“一”变读为去声，“不”仍读去声（本调）。如“一首”、“不巧”。3、“一”、“不”夹在词语中间变读为轻声。如“试一试”、“干不干”。练习：1、词语分类训练①读原调如：一统一第一不偏不不欢而散②变阳平（在去声前）如：一定一致不对不干

4、③读去声（在非去声前）如：一封一条不难不好④变轻声（词语中间）如：读一读说一说好不好去不去2、语句训练①星期一一大早，我就看了一本书。②你要不来，我也不去。信不信由你。3、诗文朗读训练一帆一桨一渔舟，（“一”读去声）一个渔翁一钓钩。（“一”读阳平）一俯一仰一场笑，（“一”读去声）一江明月一江秋。（“一”读阳平）4、成语训练如：一心一意不伦不类5、绕口令训练一颗豆,一粒米,一颗一粒要爱惜;一点油,一滴水,一点一滴不浪费;一枝花,一果树,一草一木要爱护。一分钟,一秒钟,一分一秒不放松。（三）叠缀形容词的变调（教材P125）1、AA式（1）

5、第二个音节读原调，也可以读阴平饱饱的bǎobǎode好好的hǎohǎode狠狠地hěnhěnde满满的mǎnmǎnde慢慢地mànmànde远远的yuǎnyuǎnde（2）一般读原调的渐渐地jiànjiànde圆圆的yuányuánde（3）第二个音节儿化并读阴平饱饱儿的bǎobāorde好好儿的hǎohāorde狠狠儿的hěnhēnrde渐渐儿地jiànjiānrde慢慢儿地mànmānrde满满儿的mǎnmānrde圆圆儿的yuányuānrde远远儿的yuǎnyuānrde2、ABB式（1）BB读阴平白花花颤巍巍潮乎乎臭烘烘滴溜溜顶呱呱干巴巴光溜

6、溜光秃秃汗津津黑乎乎黑黢黢黑压压红扑扑红通通灰溜溜活生生娇滴滴紧巴巴静悄悄乐呵呵乐滋滋泪汪汪冷冰冰亮晶晶乱哄哄慢吞吞慢悠悠美滋滋闹哄哄胖乎乎蓬松松齐刷刷气冲冲气哼哼怯生生轻飘飘热烘烘酸溜溜傻乎乎文绉绉乌溜溜喜滋滋香喷喷笑眯眯笑呵呵兴冲冲羞答答眼巴巴眼睁睁（2）BB可读原调也可读阴平碧油油沉甸甸汗淋淋黑洞洞黑油油黑黝黝亮堂堂乱腾腾绿油油慢腾腾毛茸茸热腾腾软绵绵湿淋淋水淋淋乌油油血淋淋直瞪瞪（3）BB读原调（不读阴平）白皑皑白茫茫赤裸裸赤条条恶狠狠孤零零光灿灿黑沉沉黑蒙蒙红艳艳黄灿灿灰沉沉灰蒙蒙金灿灿空荡荡空落落懒洋洋乐陶陶

7、绿茸茸绿莹莹暖洋洋平展展气鼓鼓喜洋洋二、轻声发音训练轻声是整个音节弱化的一种特殊的音变现象。轻声的主要特点是音长较短促；其次具有不同于原调的特殊音高形式，音强一般较弱，音色较含混。普通话轻声音节的规律：（1）名词的后缀“子、儿、头、巴”以及“么”读轻声。如：桌子画儿木头尾巴什么里头（2）助词“的、地、得、着、了、过、们”读轻声。如：你的他们站着去了来过轻轻地好得很（3）语气词“啊、吗、呢、吧”等读轻声。如：是啊走吗去吧做什么呢（4）重叠形式的动词、名词后一个音节读轻声。如：看看试试宝宝星星（5）动词后边表示趋向的“来、去”读轻声。如：

8、进来出去上来下去（6）表示方位的语素读轻声。如：床上地下家里门外（7）量词“个