资源描述:
《英语学习中的六种基本句型结构资料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、英语学习中的六种基本句型结构简单句:如果句中只有一个主谓结构,而且各个成分都只由单词或短语表示,称为简单句。基本句型一:S+V(主+谓)基本句型二:S+V+P(主+系+表)基本句型三:S+V+O(主+谓+宾)基本句型四:S+V+IO+O(主+谓+间宾+直宾)基本句型五:S+V+O+C(主+谓+宾+宾补)句型1:主谓结构:Subject(主语)+Verb(谓语) 此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思,这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。这种句型中的动词大多是不及物动词,常见的动词
2、:work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disappear,cry,happen等。SV(不及物动词)1.Time2.Class3.Theman4.Weall5.Everbody6.I7.Thesunflies.begins!.doesn’tsmoke.laughed.hasarrived.amcrying.rises.98.Doesithurt? 1)LiMingworksveryhard. 2)Thelittlegirlcriedevenharder. 3)Theacciden
3、thappenedyesterdayafternoon.句型2:主系表结构:Subject(主语)+Link.V(系动词)+Predicate(表语)共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be,look,feel,smell等属一类,表示情况;get,grow,become,turn等属另一类,表示变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 这种句型主要用来表示主语的特点、
4、身份等。其系动词一般可分为下列三类:1)表示特征和存在状态的be,seem,feel,appear,look,smell,taste,soundThiskindoffoodtastesdelicious. 2)表示状态延续的remain,stay,keep,continue,stand9 3)表示状态变化的become,get,turn,go,run,fall,come,growSpringcomes.Itisgettingwarmerandwarmer.SV(是系动词)P1.This2.Thedinner3.He4.Ever
5、ything5.He6.Thebook7.Theweather8.HisfaceissmellsfeelslooksisisbecomesturnedanEnglish-Chinesedictionary.delicious.happy.different.tallandstrong.interesting.warmer.red.句型3:主谓宾结构:Subject(主语)+Verb(谓语)+Object(宾语)共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整
6、。这类动词叫做及物动词。这种句型中的动词一般为及物动词。其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。9SV(实义动词)O1.Who2.She3.He4.He5.They6.Danny7.I8.Heknowslaughatunderstandsmadeatelikeswantsaidtheanswer?her.English.cakes.someapples.eggs.tohaveacupoftea."Goodmorning." 1)Hetookhisbagandleft.(名词) 2)LiLeialwayshel
7、psmewhenIhavedifficulties.(代词) 3)SheplanstotravelinthecomingMayDay.(不定式) 4)Idon’tknowwhatIshoulddonext.(从句)句型4:S十V十间接宾语+直接宾语:Subject(主语)+Verb(谓语)+Indirectobject(间接宾语)+Directobject(直接宾语) 共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者,通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的
8、间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略。9这种句型中,直接宾语为主要宾语,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响不大,多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动