从业余生活看高职大学生素质_武汉地区高职大学生业余生活调查反思

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1、第30卷第1期湖北广播电视大学学报Vol.30,No.12010年1月JournalofHuBeiTVUniversityJanuary.2010,024～025从业余生活看高职大学生素质——武汉地区高职大学生业余生活调查反思叶学文（武汉城市职业学院，湖北武汉430064）[内容提要]从调查武汉地区高职大学生的业余生活可以看出，高职大学生的专业素质、人文素质和人格素质不容乐观，加强高职教育教学，引领高职大学生健康成长，提高高职大学生素质，是高职教育的当务之急。[关键词]高职大学生；业余生活；素质[中图分类号]G71[文献标识码]A[文章编号]1008-7427（2010）01-0024-

2、02一高等教育是以专业为存在基础的，专业知识的掌握与专高等职业院校学生是大学生中特殊的一个群体，他们多业技能的形成应该是大学生的主流生活。但调查显示，双休、是高招录取中最后一批，其中不乏冲击普通本科院校失败节假日60%以上高职大学生没有把专业学习作为首选，即使者，也有无奈选择者，还有“混几年再说”者。在教育部规在平常课余生活中，学生仍然以娱乐消遣为主，看书学习是定高职实习实训时间应达到总学时50%左右后，许多高职将“娱乐、休闲杂志、武打言情小说”，业余生活的首选是上网，学生在校学习时间改为二年半或二年，有的甚至更短。因此其余则在睡觉、聊天、逛街中打发，即使有部分学生选择学从课程计划角度去

3、审视高职大学生的素质，恐怕这些大学生习专业知识，进一步问他们学习专业的目的是什么，大多数很难达到我们心目中大学生的标准。如果我们从他们的业余学生是为了“专升本”和“职业技能证书”考试而学习。高生活角度去考察，又会是怎样的结果呢？等职业院校的培养目标是既具有一定大学理论水平又具有为了了解高职大学生的业余生活，弄清高职大学生的成较强专业实践能力的应用型人才，高职大学生的专业知识和长与发展状况，把握高职大学生的素质。我们对武汉地区武技能特别是与专业相关的专业创新精神、实践能力和职业进汉城市职业学院等七所有代表性的高职大学生的业余生活取精神等专业素质，不仅靠课堂教学和实训室训练来完成，进行了调查

4、，调查结果引起了我们的深思。更要靠业余时间来巩固、吸收、拓展和探究。课堂教学专业调查采取问卷调查和访谈二种形式。问卷围绕大学生业知识学习时间不足，业余时间又不加以弥补，这就可能导致余生活状况进行设计，随机抽取调查对象。共发放问卷2270高职大学生的专业素质缺失。从已经就业的高职大学生反馈份，回收2200份，有效问卷子1860份，访谈50余人，样来看，企业对高职大学生的专业技能和职业精神满意度也不[1]本取样情况如下：高。而专业素质的缺失，实际上使高职大学生可能失去作项目取样情况为一个大学生的核心标准——社会的专业人才。性别男28.5%女71.5%2．调查表明，高职学生业余精神文化生活缺乏

5、经典与年级大一44.8%大二37.5%大三16.7%高雅，流于轻松简单户籍城镇39%农村44%外省17%业余精神文化是大学生开拓视野、陶冶情操、养成良好1000元以下21.5%1000～2000元45.5%家庭经济状况个性品质，提高个人修养的重要精神食粮。在问到“你在宿2000～3000元21.5%3000元以上11.5%舍主要干什么”“你最喜欢的业余精神文化生活是什么？”每天拥有的3～6小时6～9小时1～2小时16.7%和“你上网的主要目的是什么？”这几个问题时，大学生回课余时间69.4%11.8%答如下：二选项统计结果1．调查表明，知识与技能的学习与追求不是高职大学在宿舍主要睡觉学习

6、聊天看娱乐杂志打电话其它干什么30%25%23%22%13%3%生的主流生活，业余生活流于娱乐和消遣。你最喜欢的上网听音乐看书逛街睡觉其它大学生业余生活是指课堂教学和课外活动之外由大学业余生活42%34%32%22%15%8.4%生自己支配的生活时间，分为平时的课余生活和双休、节假上网的主要听音乐查资料玩游戏聊天软件学习其它日时间二种。在问到“双休、节假日你主要在干什么？”“平目的是什么31%26.5%26%13%2.5%1.2%时课余时间你主要在干什么？”和“你平时看书学习的主要大学是养育人文精神的地方，“大学就是要为年轻人建内容是哪些？”这几个问题时，大学生回答如下：立一种精神的故乡

7、，使他们在万变不息的世界上闯荡时，有选项结果统计[2]一种内在的资源”。调查显示，高职大学生平时主要的活双休、节假日上网逛街学习睡觉兼职其它动场所是宿舍，在宿舍以“睡觉，聊天，打电话，看娱乐杂在干什么50.8%47.3%46.2%41.9%33%6.3%志”为主，最喜欢的业余精神文化生活是“上网、听音乐、平常课余在看书学习娱乐游玩睡觉聊天兼职其它逛街”，而“上网”的主要目的是“听歌、看电影、玩游、干什么44.7%43.4%21%19