服装成衣设计

《服装成衣设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《服装成衣设计》整体设计艺术信息系廖小丽一、说教学目标二、说教材与教学内容三、说教学程序设计123四、说教法3五、说学法3说课步骤一、说教学目标课程定位与作用（一）知识和能力目标（二）情感态度价值观目标服装成衣设计课程二、说教材与教学内容成衣企业设计流程课程内容选取服装成衣设计课程成衣企业产品开发项目任务一：市场调研（４学时）任务二：设计定位（８学时）任务三：单品设计（１２学时）任务四：板型设计（１６学时）任务五：样衣制作（２０学时）任务六：成衣展示（４学时）立体化教材建设（一）主教材（二）教学参考书和时尚资讯（三）实训指导书（四）正在建设当中的网络课程丰富的学习资

2、源调动学生学习积极性二、说教学程序设计课程定位教学项目任务过程实现教学目标培养职业能力教学项目（72学时）企业设计项目专业教师与现场专家共同考核；平时考查、现场作业与成果评价相结合任务1：市场调研任务2：设计定位任务3：单品设计任务4：版型设计(工作过程)教学过程任务５：样衣制作任务６：成衣展示学时分配理论讲授（２学时）项目实训(2学时)自主学习(8学时)理论讲授（４学时）项目实训(４学时)自主学习(８学时)理论讲授（６学时）项目实训(６学时)自主学习１２学时)理论讲授（８学时）项目实训（８学时)自主学习(１６学时)理论讲授（８学时）项目实训（１２学时)自主学习(２

3、０学时)理论讲授（２学时）项目实训(2学时)自主学习(４学时)考核构健任务模块程序设计理论讲授任务具体实施学习效果评价专业知识教育职业道德教育任务布置任务分析任务实训任务完成小组分配小组讨论角色陈述互相评价课外实训理论考核实操考核平常考核其它加分学生自主学习序号考核内容考核方式考评人权重1理论部分自主学习小组互评教师学生10%教师点评作业成绩教师20％2实践部分项目设计作品实训态度教师现场专家60％作品效果3平时考核对出勤.学习态度.职业道德素质进行综合评定教师10%总计100%加分根据学生参加各种设计竞赛的获奖情况和其它参加产学研活动取得的成果给予相应加分企业教师

4、构建以学生为主体、教师为主导的教学模式项目化教学法讨论式教学法案例教学法五、说教法自主式教学法学生为主体生生互动师生互动的学习方式学生参与的考核及评价体系丰富学习资源小组协作完成任务五、说学法市场调研小组讨论角色模拟陈述学生互评教师点评版型设计样衣制作谢谢!