赴XX培训学习情况报告

赴XX培训学习情况报告

ID:41293989

大小:27.00 KB

页数:6页

时间:2019-08-21

赴XX培训学习情况报告_第1页
赴XX培训学习情况报告_第2页
赴XX培训学习情况报告_第3页
赴XX培训学习情况报告_第4页
赴XX培训学习情况报告_第5页
资源描述:

《赴XX培训学习情况报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、赴XX培训学习情况报告一、培训学习的感受(一)同城化开发建设速度快.国家鼓励XX在土地、投资、科技创新等领域先行先试后,XX及时行动,主动融入,调整区位,完善规划,加快基础设施建设,拓展城市经济开发区规模,加速推进同城化发展步伐.所见的开发区规模之大、项目之多、建设之快令人惊叹,所到之处都是一派热火朝天的建设场面.(二)扶贫旅游发展势头强劲.XX扶贫旅游紧扣原始自然生态、原生民族文化、原貌历史遗存"三原"文化资源,依靠规划与部署并行、保护与开发并进、内宣与外宣并举"三驾马车"强大拉力,实现了资源优势向经济

2、优势转换,带动效应日益显现,达到了经营运作的目的.(三)学用政策助推发展比较到位.XX对大胆创新、先行先试的精神研究非常深透,学用政策不停留在一纸规划之上,而是把新区从纸上"立"起来.他们抓住"试验区"机遇,大胆削峰填谷造地,增加城市建设用地,将城市周边的低丘缓坡变废为宝,把昔日荒山变成城市商业地块,打造出了一条有别于沿海城市的城市综合体集群发展道路.二、XX的主要经验(一)发展理念超前.如,XX创建贵安新区,无论是XX还是安顺,都放下"圈子思维",打破"各自为阵",不争"谁要以谁为中心",提出"一年有框

3、架、两年有效果、三年有形象、五年大发展",致力规划统筹、市场同体、交通同网、产业同兴、科教同振、旅游同线、信息同享、环境同治的"八同"的发展方向.(二)发展眼光放远.XX创建经济开发区,以"增加人气"为核心,在新兴土地上建设城市综合体集群,集商业、娱乐、休闲、居住和商务办公等要素于一体,留住人们的脚步,让身居城市郊区的人们也享受到城市中心区一样的生活,实现了城市综合运营.这种观念和运营模式,引发了现代城市发展模式的巨变,便利了人居生活,让郊区不再遥远.(三)发展体制创新.XX在创建贵安新区时,遵循"大胆创

4、新、先行先试、逐步完善"的思路,坚持行政区划不变,有利于理顺体制、突破障碍、形成合力、调动积极性,有利于三化同步、贵安同城,有利于加快开发建设,构建了统分结合、建管一体、权责一致、运转高效、执行有力的管理体制和运行机制.(四)发展干劲十足.无论是听取介绍、谈心交流,还是进园区、企业,我都感受到XX的干部是想干事、会干事、干成事的干部.这些地方之所以能快速崛起,做出了不起的业绩,既不全是他们享受的政策特别优惠,也不全是他们的区位和资源比较优越,而是靠他们发展经济的信念强,敢想敢为的决心大,抢抓机遇的意识浓,

5、上档进位的劲头足,埋头苦干的精神好.经过艰苦努力,才发生了巨大变化,才取得了显著成绩,才有今天的发展局面.三、借鉴成功做法,强力推动XX提速发展我县与XX比邻,资源禀赋、区位条件、发展中面临的问题具有不少相似之处,他们在推动科学发展过程中创造的成功经验和做法值得借鉴.我们要认真学习借鉴,切实把培训学习成果转化为推动XX提速发展的具体措施.(一)要学习XX大胆创新的理念.学习他们强烈的创新意识,根植发展的理念、敢为人先的魄力、全面整合的力度;学习他们敢于突破畏难情绪、突破传统思想束缚、突破怕担风险思想,立大

6、志向、提大目标、招大项目;学习他们敢于用创新的思维、创新的办法和创新的实践,大手笔、大气魄、快节奏推动开发区同城一体化建设.(二)要学习XX敢为人先的精神.学习他们敢于做到人无我有、人有我特、人特我优;学习他们敢于无中生有、向山要地,多思会干、变劣为优;学习他们敢于当发展经济的能手、致富群众的帮手、处理问题的高手、参与竞争的强手,创造性推进项目投资建设.(三)要学习XX学用政策的钻劲.学习他们深入研究中央、自治区政策,把准方向和重点,最大限度地拓展政策的潜在空间和内在潜能,主动在实践中研究具体办法和举措.

7、学习他们善于争取"特殊关照",多争得一些适度放宽的优惠政策,弥补我县加快发展短板.(四)要学习XX狠抓落实的力度.学习他们"高位运行",为敢于担当、勇于负责、狠抓落实的干部壮胆撑腰.学习XX各级各部门在每一个环节上各负其责、通力协作、主动配合,做到人人肩上有职责、身上有指标,以每一个人的点滴力量汇聚成强大的大开发大发展能量.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。