xx学年图书室工作计划

xx学年图书室工作计划

ID:41293817

大小:48.50 KB

页数:7页

时间:2019-08-21

xx学年图书室工作计划_第1页
xx学年图书室工作计划_第2页
xx学年图书室工作计划_第3页
xx学年图书室工作计划_第4页
xx学年图书室工作计划_第5页
资源描述:

《xx学年图书室工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、工作计划:________xx学年图书室工作计划单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页xx学年图书室工作计划学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益,就必须进行科学管理,使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

2、一、指导思想。图书管理员应树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。二、工作重心。1、对图书进行科学管理,提高图书利用率。2、开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。目前,书库中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些低幼拼音读物,以满足低

3、年级学生需要。三、主要目标。1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书室资源。第4页共7页3、做好新书整理工作,并将图书全部整理完毕。4、改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,确保本学期内人均借书2册以上。5、认真做好书目,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室,开展读好书活动。四、具体安排.三月份:1.整理图书制作书目,以便尽快方便师生借阅。2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书室有初步认识。3.图书室对教师全天开放,每天中午12:10——13:

4、00为学生借还图书时间。四月份:1.每天中午12:10——13:00为学生借还图书时间。2.教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得外借,在阅览室里借阅,当日归还。3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。五月份:1.图书室对教师全天开放,星期一、五中午12:10——13:00为学生借还图书时间。2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。3.图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为教师学生提供所需材料。第4页共7页六月份:1.图书室对教师全天开放,星期一、五中午12:10——13:00为图书借还时间。2.以班级为单位由班主任或辅导教

5、师组织学生阅览教育局捐赠新图书。七月份:1.总结本学期工作。2.全校师生归还所借图书。3.收回出借的各类图书杂志。总之,本学期我们将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书室工作,努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。第4页共7页xx学年地理教研组工作计划一、指导思想:以推进中学地理素质教学为工作中心,以现代教学观念为实践指导,切实落实学校在各项工作的要求,加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索。用党的先进性理论指导工作作风。第6页共7页以继续创建优秀教研组为动力,团结组员,总结经验,发挥优势,改进不足,集全组教

6、师的工作力和创造力,努力建好地理教学网站,使地理教研组焕发出新的生机与活力。成为全娄底市,乃至全省、全国有名的地理教研组。二、重点工作:(一)加强教研组建设1、整体构建教研组,进一步规范教研组活动制度:每月召开一次全组教师全体会议;提高教研活动的实效性,每次活动有主题、有针对性,通过一系列活动将全校地理教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧共享强化备课组长的责任意识:在统筹全组工作的前提下,备课组长分工负责。具体安排为:高一:吴伯平高二:石振欢高三:李建雄3、加强教师教学基本功培训(1)以备课组为单位提高教师基本功。(2)带好青年教师,

7、建立师徒对子:胡跃军——吴伯平老师带教(3)教研组长组织骨干教师,配合教务处加强地理课堂教学的检查与督促。(二)加强对本组教学科研课题的研究及管理1、鼓励全组教师做有追求、有激情、有理想、有阅读的习惯、有写作习惯的研究型、学者型教师。(1)有位教育名家说:我常常想两个问题:第一,我能够做什么;第二,我怎样把我能够做的尽可能做好?所谓“有追求”,就意味着不断地给自己提出新的目标,让自己的每一个工作日都充满创造的乐趣。“有追求”还意味着不断拜师求学,不断地接受新知。(2)第6页共7页地理教师应该是一个有激情的,而又见多识广的人。很难设想一个埋头苦干,不举动接

8、受新知识的人,能够在讲气象灾害时联想到9月2日的美国“卡特里娜”飓风给美国带来的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。