县城管局开展“大学习、大讨论、大调研”活动总结

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1、县城管局开展"大学习、大讨论、大调研"活动总结一、活动开展情况(一)加强组织领导成立由党组书记任组长,党组成员、副局长任副组长,各股室、队所负责人为成员的"大学习、大讨论、大调研"活动领导小组,下设办公室在局办公室,由分管党组成员任办公室主任兼联络员,负责日常工作,并根据城管实际制定了"三大活动"实施方案.(二)全面动员部署按照县上统一安排部署,我局于4月28日召开了"三大活动"动员大会.会上对习近平新时代中国特色社会主义思想"XX篇"和省委书记XX在全省市厅级主要领导干部读书班上的讲话精神、市委书记XX在全市"三大活动"会上的讲话精神、县

2、委书记XX在全县"三大活动"推进会上的讲话精神进行了集中学习,并对我局"三大活动"进行了安排部署.同时,要求全局党员干部特别是领导干部要把开展"三大活动"作为当前一项管总的、紧迫的政治任务,充分认识抓好这项工作,对于持续推进"两学一做"学习教育常态化制度化,进一步加深对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想XX篇"的理解把握,切实提高理论素养;对于坚持问题导向,在总结成功经验基础上查找突出问题,进一步解放思想、深化县情认识,把握XX发展阶段性特征,丰富完善推动XX改革发展的措施办法;对于切实转变干部作风,以"三严三实"要求推动党的

3、十九大决策部署和习近平总书记对XX工作重要指示精神以及省委治蜀兴川战略决策以及市委县委的决策部署落地落实,具有十分重大的意义.(三)立足"深"字大学习按照大学习要求,明确学习阶段、学习重点,采取不同方式深入学习.一是明确学习阶段.把"大学习"活动分为两个阶段,第一阶段从4月起至省委十一届三次全会召开前;第二阶段从省委十一届三次全会召开以后至9月底.二是明确学习重点.重点深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想"XX篇"、省委书记彭清华在全省市厅级主要领导干部读书班上的讲话精神、市委书记彭琳在全市"大学习、大讨论、大调研"活动动员会上的讲话精

4、神及县委书记鲁力在全县"大学习、大讨论、大调研"活动动员会上的讲话精神等系列文件精神.三是采取多种形式学习.通过党组会、党组中心组学习会、党支部会、党员大会、党小组会集中学习以及个人自学、专题培训等多种形式学习.共集中学习20余次,党员干部观看党员教育视频2次,支部书记讲党课2次,到3个联系村开展党员宣传学习各1次,每名党员干部撰写心得体会1篇,每周按要求上报"三大活动"信息.通过深入学习,党员干部进一步树牢了"四个意识"、增强"四个自信",坚定维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领

5、导,切实把思想行动统一到党的十九大决策部署和习近平总书记对XX工作重要指示精神以及省委、市委、县委的工作安排上来.(四)立足"细"字大讨论按照大讨论要求,明确任务安排、讨论重点、讨论形式.一是明确任务安排.把"大讨论"活动分为两个阶段,第一阶段从4月起至省委十一届三次全会召开前;第二阶段从省委十一届三次全会召开以后至9月底.二是明确讨论重点.结合学习内容重点讨论如何提升城市管理工作水平、如何进一步推进城乡环境综合治理和如何落实乡村振兴战略等.三是采取多种形式.通过党组会、党组中心组学习会、党小组会等方式,采取分管领导辅导发言、单位负责人带头

6、讨论等形式开展讨论.共开展专题讨论10余次,征集意见建议18条.通过细致深入的讨论,进一步引领干部群众破除"盆地意识",深入解放思想,认真研究思考,把"大讨论"作为发现问题、解决问题的重要过程,既查摆工作中的短板弱项,又提出务实可行的对策措施,在解放思想中统一思想,凝聚强大动力.(五)立足"实"字大调研按照大调研要求,明确调研任务安排、调研重点、调研形式.一是明确调研任务安排.课题调研分为两个阶段,第一阶段从4月起至5月底,5月15日前形成书面调研报告.要深入查找工作中存在的突出问题,提出切实可行的办法措施,按时向县委提交调研报告.第二阶段

7、6月至9月,继续开展调研,9月形成最后成果并报县委.二是明确调研重点.紧扣党中央大政方针和习近平总书记对XX工作重要指示精神以及推动落实习近平新时代中国特色社会主义思想"XX篇",对接省委、市委、县委确定的调研课题,重点围绕省委书记XXX提出的"六个重大问题"、市委书记彭琳提出的"八个方面问题"以及县委XX书记提出的几个问题,结合城管工作实际,围绕提升城市管理工作水平、进一步加强农村生活垃圾治理和落实乡村振兴战略等内容深入开展调研.三是以问题为导向开展调研.坚持问题导向、目标导向,本着总结经验、发现问题、查找差距的目的,认真组织开展调查研究

8、,不讳言问题、不回避矛盾,摸清实情、找准症结基础上对症下药.经认真调研,形成了《全面提升城市管理水平,助推旅游城市打造》和《XX县农村生活垃圾治理工作调研报告》2篇调研报告并上报

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